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初二期中考试反思总结
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作文方面 记叙文的写作平时训练的不少，学生能做到
叙事清楚、语言流畅，但缺少细致的描写，写作技巧不够， 文章不能感人。以下内容是小编为您精心整理的初二期中考 试反思总结 800 字，欢迎参考！
初二期中考试反思总结 800 字篇一 语文期中考试结 束了，为了使今后的教学更上一层楼，现对本次考试及教学 工作作进行以下的反思。
本次语文试卷总分为 120 分，第一部分语言积累与运用 （ 含书写 ） 占 300 分，诗词赏析题占 5 分，文言文阅读和课外 现代文阅读 45 分，作文 40 分。
1、80%的学生基础题答得不错，仅有一些知识点没有掌 握，如标点符号的运用， 成语的正确使用等 ; 部分学生字音、 字形上还是掌握不牢固，所以在今后的教学中仍应重视基础 知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的，并 且加大书写和训练的力度，做到常写常查，以便让学生掌握 扎实。另外在练****中出现一些老知识点 （ 如成语积累等 ） 和附 录中的标点符号一定要讲， 而且要练****要让学生正确使用。
2、诗词默写仍然没有做到百分之百的掌握，甚至个别 优秀学生也出现了错误。我想可能有的学生复****时背过了， 但考试一紧张又忘了。二是有两首诗不要求背写，考试时却 出现其中的诗句， 如“谁道人生无再少， 门前流水尚能西” 这个诗句在课标中是不要求背诵的，考试时出了，给个别语 文学困生出了难题，以至于学生不会写某个字而失分。由此 可见，对于古诗词，我作为教师，抓的还是不够细致，不够 严谨，光靠口头的提问和组长的检查是不够的，老师应该亲 自督查， 尤其几个平时较差的同学， 一定要坚持让他们过关， 不轻易放掉一个学生。
3、诗词赏析和文言文出现了两极分化的现象，优秀的 不丢分，失分的就几乎没得到分数。因为教师在复****时，会 大力气抓诗词和文言文，所以大部分学生掌握很牢固，加上 这些知识比较死板， 没有太大变化， 学生容易拿满分。 可是， 个别做过几次的题目， 有的学生依然不会， 这是教师忽略了， 总以为点点知识点，学生就能掌握了，其实不然。以后自己 要在“细”字上下功夫，一个读音，一个字义，一句翻译……， 绝对不让学生因“小”失“大” 。
4、学生的阅读能力差，不能做到整体感知。如在议论 文阅读中找论点还有学生在错，这说明学生整体把握文本的 能力较差。个别开放题表达不到位，不能很好的组织语言， 可能对问题答案心知肚明，却不知该如何表达，甚至不能从 文中提炼相关语句。另外，也出现了审题不清的情况，所以 答非所问。因此教师要多进行一些现代文阅读练****加强对 学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。
5、学生的口头、文字表达能力较差。在作文过程中， 学生的语言干巴巴的，不够生动形象，缺乏感染力，有的选 材比较陈旧，篇章结构也缺少章法。因此，以后要注重学生 的课外阅读，多欣赏美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存 储量，还有多关注生活关注时代，为作文注入新鲜的血液。
在今后的教学中，更加注重激发学生学****语文的兴趣， 不断优化课堂教学手段，使课堂活跃有序，讲练结合，读写 结合，让学生在启发中学