文档介绍：练****十一、什么是词的本义?怎样考察词的本义? 二、解释下列加着重号的词在句中的意义,并说明其在句中用的是本义、引申义, 还是假借义。 ,得得卫巫,使监谤者。( 《国语·召公谏厉王弭谤》) 。( 《国语·王孙圉论楚宝》) 。( 《战国策·苏秦始将连横》) 监:监视(引申义) 闻:听说 ( 引申义) 词的本义:指词的原始意义,即造词之初所表示的意义。但是,由于文字产生前某词的已无从知道,所以通常所谓词的本义,指词在文字产生时的意义,即文字形体结构所反映的并有史料证明的意义。词本义的考察: 分析字形,并利用文献材料来证明。伯:后来写作“霸”,称霸 ( 假借义) ,能为文收责于薛者乎?( 《战国策·冯谖客孟尝君》) ,未为晚也。( 《战国策·楚策四》) 。( 《战国策·秦围赵之邯郸》) ,北面而受学,则百己者至。(《战国策·燕昭王求士》) 责:后来写作“债”,债款 ( 假借义) 顾:回头看(本义) 间:微行,犹今口语“秘密”、“悄悄”。(引申义) 诎指:通“屈”使动用法指:通“旨”(假借义) 三、查阅工具书,解释下列句中“亡”字的意义,指出哪些是本义,哪些是直接引申义,哪些是间接引申义。 ,未为迟也。(《战国策·邵工谏厉王弭谤》) ,不为存,不为桀亡。(《荀子·天伦》) ,举大计亦死。(《史记·陈涉世家》) 亡:逃亡,丢失(本义) 亡:消亡(直接引申义) 亡:逃跑(间接引申义) ,二子不协。(《资治通鉴·赤壁之战》) ,与战败而亡者,其实亦百倍。(《苏洵《六国论》) 亡:过世,死亡(本义) 亡:失去的土地亡:失去、丢失四、阅读标点文选《国语·鲍叔牙贤》查阅有关工具书,说明下列的词在句中的意义, 并说明在句中用的是本义、引申义,还是假借义。 1·君加惠于臣,使不冻馁,则是君之赐也。 2·若必治国家者,则其管夷吾乎! 3 ·齐使受之而退。赐:恩赐(引申义) 治:管理(本义) 退:离开(本义) 五、阅读白文文选《战国纵横家书·赵太后规用事》,并加上标点。赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰: “必以长安君为质,兵乃出。”太后不肯, 大臣强谏。太后明谓左右: “有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。”左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋,至而自谢,曰: “老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣。窃自恕,而恐太后玉体之有所郄也,故愿望见太后。”太后曰: “老妇恃辇而行。”曰: “日食饮得无衰乎?”曰: “恃粥耳。”曰: “老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里,少益耆食,和于身也。”太后曰: “老妇不能。”太后之色少解。左师公曰: “老臣贱息舒祺,最少,不肖。而臣衰,窃爱怜之, 愿令得补黑衣之数,以卫王官,没死以闻。”太后曰: “敬诺。年几何矣?”对曰: “十五岁矣。虽少,愿及未填沟壑而托之。”太后曰: “丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰: “甚于妇人。”太后笑曰: “妇人异甚。”对曰: “老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰: “君过矣,不若长安君之甚。”左师公曰: “父母之爱子,则为之计深远。媪之送燕后也,持其踵为之泣,念悲其远也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之