文档介绍：第一课时：细胞是生命活动的基本单位
一、知识点
（1）支持部分：镜座、镜柱、镜臂、载物台和
镜筒。
（2）调节部分：遮光器、转换器、粗准焦螺旋、
细准焦螺
（3）光学部分：镜头（物镜和目镜）、反光镜
取镜和安放：手握住镜臂， 手托住镜
座，放在实验台距边缘 7cm 处，略偏左。
对光：转动 和 ，使低倍镜和较
大的光圈分别对准 ，转动 ，
使通过目镜可看到 视野。
（注意：一只眼注视目镜内时，另一只眼必须睁开。）
把玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔 。转动粗准焦螺旋，使镜头下
降时，眼睛应从侧面注视 （以免 压坏玻片标本），直到物镜接近玻片
标本为止。左眼注视 内，同时逆时针转动 ，使镜筒缓缓上升，直到看清物像，
再略微转动 ，使物像更加清晰。
总结: 1、显微镜中所看到的是上下、左右均颠倒的 。
2、物像的放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数。
（放大倍数越大：视野越暗，视野中看到的细胞越 ，细胞数目越 ）
3、同方向移动装片。
二、课堂检测
1．用显微镜观察装片时，若物像位于视野的右下方，要使物像移到视野的中心，装片移动
的方向应该是（ ）
A．右上方 B．左上方 C．右下方 D．左下方
2．显微镜的物镜是 40×，要观察放大了 400 倍的物像，应选用的目镜是（ ）
A．8× B．10× C．12× D．15×
3．当实验室光线较暗时，显微镜的调节宜为（ ）
A．大光圈，平面镜 B．小光圈，凹面镜
C．大光圈，凹面镜 D．小光圈，平面镜
4．当发现镜头上有污点时，宜用（ ）擦拭
A．干净的纱布 B．消毒过的卫生纸 C．专门的擦镜纸 D．柔软的抹布
5．（2012·福建泉州中考）在显微镜的使用中，在低倍镜下观察到物像后，为了观察更精
细的细胞结构，应转动 ，换用 （填“低倍”或“高倍”）物镜观察。
植物细胞与动物细胞
切片--切取薄片
涂片--液体涂抹
装片--撕下或挑取的少量材料
(擦—滴—撕—展—盖—染)
准备：先将____和______擦拭干净，用滴管在载破片中央滴一滴______。
制片：用镊子撕取所观察的材料，材料必须______。在水滴中展开；用镊子夹起
______，使它的一边先接触载玻片上的______，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。
染色：将一滴_______滴在盖玻片的一侧，用______从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸
润标本的全部。
观察：在_____镜下观察做好的临时装片。
(擦—滴—刮—涂—盖—染)
准备：先将____和______擦拭干净，用滴管在载破片中央滴一滴______。
制片：用消毒牙签在已漱口的口腔内侧壁轻轻刮几下，将牙签在生理盐水中涂几下；
用镊子夹起______，使它的一边先接触载玻片上的______，然后缓缓地放下，盖在要观察
的材料上。
染色：将一滴_______滴在盖玻片的一侧，用______从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸
润标本的全部。
观察：在_____镜下观察做好的临时装片。
：细胞膜、______________________
动物细胞结构：_______________________________
课堂检测
，正确的做法是（ ）
，则用手轻压赶出
，可直接将稀碘液滴在盖玻片上
，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于（ ）
A、细胞膜的全开放性 B、细胞壁的保护作用
C、细胞核的遗传作用 D、细胞膜有控制物质进出细胞的作用
3、在植物细胞结构中维持植物正常形态并起保护作用的结构是（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细