文档介绍：十佳少年事迹材料,十佳少先队员事迹材料
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雨后彩虹的微笑
　　她，家庭条件不好；她，学习成绩优异；她，居无定所；她，可以化贫苦为动力……
　　我不知道她是一个怎样的女孩，只感觉她的身后有一层神秘的色彩。我想要了解她，于是我们成为朋友。认识她之后，我对她莫名产生了一种敬慕之情。今天想到写采访文，决定采访她。
　　她是一个害羞的女孩，家庭条件不是很好，爸爸开了一个小物流公司，给他们汇钱，也只好租了一套亲戚的房子住了下来。因此她也争气，并没有因为生活条件上的不足而浑浑噩噩地打发时光，相反，她却化贫苦为动力，珍惜身边的一分一秒，积极向上。而与最近出现的一些“纨绔子弟”不一样的是，她并不仰仗自己的学习优秀而看不起任何人，因为自己家庭的拮据（我认为她的家庭虽然不算富裕，也不能说是贫困，但她经常说她家是贫困的，我就这样写了），她也不会胡乱花钱，有时候她的爸爸妈妈也会给她一两块钱的零花钱，可她都收集起来，等到买资料或订阅书刊、学生奶的时候，就不必向爸爸妈妈要那么多钱了。
　　我是在转学以后见到她的。这次，我专程到了她的家，向她询问情况，获取素材。结果，她说她这个“数学天才”能得到成功，总体是因为以下几点：
　　一、面对难题不害怕，老师讨教有办法
　　她说，她从小的梦想就是当一位出名的数学家。爸爸妈妈也支持她，做小生意的爸爸专程给她和妈妈汇去了一大笔钱，让妈妈给她报补习班。可是她的妈妈并没有给她报补习班，而是给她买了几本参考资料让她做。在这个漫长的做试卷路途上，她也遇到了许多难题，那么她是怎么化解的呢？
　　“刚开始，我是去问考上硕士学位、正准备找工作的姐姐。当时姐姐心里正为找工作的事烦呢，又接到妈妈不准给我讲题的指令，总是不耐烦地赶开我。”她回忆着，缓缓地说，“刚开始我还不厌其烦，渐渐地，我也气馁了。于是，我就开始讨教数学老师和咱们的数学课代表。我开始很害怕老师和课代表会批评我，可是后来发现，课代表人很好，老师也很认真地给我讲。慢慢地，我的成绩就提高上去了。”
　　二、上课时期认真听，课下复、预习成绩高
　　向同学、老师讨教的办法很奏效，不出半个月，她的成绩已经是老师的骄傲了。可是，下课后一趟一趟的往教室跑，也不是个办法。再说了，自己上四年级了，也没那么多时间了。于是，她又想了一个办法　　
　　“我总结了一下，原来成绩提不上去的原因有三点：一是上课没有认真听，没做好笔记；二是没做那么多习题，见不多题型；三是不复习、预习，不会的或者学会的都不在温习，渐渐地就忘了。而且将要学的我也不预习，没有打好基础，老师讲的时候自然什么也听不明白。”她笑盈盈地说，“所以呢，我上课开始认真听讲，不管是会的、不会的，都认真做，敢于举手发言，会的得到老师的夸赞，不会的听老师讲一讲，点拨点拨，就懂了。课下，我会温习学过的知识，再读一遍。而且对于将要学到的，我都会提前看