文档介绍：热学
引言
第一章温度
第二章分子动理学理论的平衡态理论
第三章输运现象与分子动理论的非平衡态理论
第四章热力学第一定律
第五章热力学第二定律与熵
第六章物态与相变
引言(Preface)
教学设计
一、教学内容与教学目的
教学内容:
1、热学的研究对象
2、热学的研究方法
3、热学的理论架构
教学目的:
1、培养横向思维能力
2、培养归纳、总结、概括能力
3、培养类比思维能力
二、教学要求
1、了解热运动是随机现象,遵循统计规律
2、理解统计规律的两个特征
3、了解热学有宏观和微观两种研究方法,宏观和微观两种理论
4、初步了解热学的理论架构
三、教学方法
1、研究型教学法
2、师生互动教学法
3、多媒体辅助教学法
四、教学重点与难点
1、重点:热学的研究对象、研究方法、热学的理论架构
2、难点:热运动的基本特征
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引言(Preface)
一、热学的研究对象(Study Object of Thermology)
热学研究物质热运动规律(Thermal Motion)
描述热运动引入温度(Temperature)
与温度有关的现象称为热现象(Thermal Phenomenon)
热现象是自然界的一种普遍现象
宏观物体由大量微观粒子组成;微观粒子处在永恒的混乱运动之中。
实验表明:
分子运动的激烈程度与温度有关,大量分子的无规则运动称为热运动。
热运动是热现象的微观实质。
热现象是热运动的宏观表现。
热运动在本质上不同于机械运动。
热现象━随机现象
随机事件
随机现象所具有的规律:
1、每一个随机事件出现的几率都是一定的。
i 点这个随机事件的几率
2、大量无规律量的统计平均值是一定的。
偶然性中存在着必然性