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大班下学期班务工作总结
一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一 个全新的环境学****生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学****生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则 意识，培养良好的学********惯和学****态度是我们的教学重点， 而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面 的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一 学期，进一步深入学****纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日 活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出 发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受 新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
一、保育工作：
在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生****惯，在班 级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼 儿当中养成互相监督的****惯。并要求幼儿在活动中能自觉的 遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都 能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等 工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培 养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效 的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避 免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的 情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有 困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼， 增强幼儿体质。特别是在这次的“非典”中，注意做好班级 的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了 正确的洗手，良好的卫生****惯进步了很多。幼儿因病缺席人 数大幅度减少，班级的出勤率稳定。
二、 常规工作：
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统 一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则， 在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的 各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同 做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿 介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行 自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生 活做好准备。
三、 教育工作：
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等 特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍 打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作 协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合 主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多 种的体育器械活动。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的 知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学 形式，大大激发了幼儿学****的积极性和主动性，特别是在计 算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌 握了单变加数、减数，双变加数、减数练****到现在可以完 全脱离实物，用心算练****十位数的加减和 20 以内的连加连 减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们 也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练****的 机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比 较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿 学会了将这些知
识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一 步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也 较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱 护、保护环境， 具有初步的环保意识和爱家乡、 爱祖国情感。 这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界” ，请幼儿 带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更 广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学 作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿 学会尝试简单的科学小实验如： “磁铁的特性” 、“弹性”、“声 音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有 初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术 节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技 能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过 的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的 绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组 织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。 在《连环画》 比赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。
四、 家长工作：
这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上 课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上 课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做 好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家 园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学****内容、教 育