文档介绍：广州市番禺区城乡义务教育均衡发展问题研究,专业名称:.公共管理斓加牍ü补叵导师姓名:孔杰教授答辩委员会组成┟。申请人姓名::委员:中山大学硕士学位论文
醐广尹日期:辏鳌稳日期:月阳导师硌原创性及学位论文使用授权声明子版和纸质版,有权将学位论文用手非赢利目的的少量复制并允许论论文原创性声明内容:本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:学位论文使用授权声明内容:本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。文进入学校图书馆、院系资料室被查阅,有权将学位论文的内容编入
摘要广州市番禺区城乡义务教育均衡发展问题研究专业名称:公共管理斓加牍ü补叵申请人姓名:龙佑军导师姓名:孔杰随着和谐社会理念的深入人心,教育价值导向也越来越注重教育公平,于是,义务教育均衡发展问题就成为了关注的热点话题。从理论上来看,这是关于教育公平、教育平等、教育民主化等教育基本理论的再讨论;从实践上来看,这是对我国长期以来奉行的义务教育政策及其导致的义务教育发展现状的反思。本文从阐释义务教育均衡发展的内涵及意义出发,着重对广州市番禺区义务教育的城乡差别现状进行多方位的调查分析,试图找到导致番禺区城乡义务教育发展不均衡的原因并提出相应的解决对策。本文研究主要内容共分第一部分:提出研究的背景与意义、界定义务教育和义务教育均衡发展等概念、对义务教育均衡发展的相关研究略作评述、介绍研究的主要框架、研究的方法等。第二部分:探讨番禺区义务教育发展的现状和存在问题。通过对番禺区义务教育发展现状的调研分析,找出其义务教育发展的有利因素和存在问题。第三部分:对番禺区城乡义务教育发展不均衡的原因进行深入分析。从经济结构、文化观念、教育政策与教育投入体制等方面深入分析制约番禺区城乡义务教育均衡发展的因素,为提出政策建议提供依据。第四部分:国内外义务教育均衡发展经验借鉴,通过对部分发达国家和国内部分城市义务教育均衡发展的实践分析研究,为番禺区城乡义务教育均五部分:
关键词:番禺区城乡义务教育均衡发展策略衡发展提供借鉴。第五部分:提出番禺区城乡义务教育均衡发展的对策及建议。针对番禺区义务教育发展的实际情况及其特点,主要从教育发展观念、投入机制、学校的办学条件、师资水平、学校内涵发展、资源共享等方面提出策略,为促进番禺区义务教育发展提供借鉴。本文根据番禺区城乡义务教育发展的实际情况,提出基本结论:番禺区义务教育发展带有其作为经济较为发达地区在快速城市化过程中存在的明显特征,总体而言,番禺区城乡义务教育均衡发展是在基本实现教育“硬件资源馀渲没∩系母9刈⒔逃诤ㄉ璧挠胖示夥⒄梗鞘迪纸逃公平、构建富裕和谐新番禺的迫切的、必然的选择。
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