文档介绍：. -
- -可修编.
《综合素质》大题重点
单项选择题
29题x2分
职业理念
4题左右
教育法律法规
8题左右
教师职业道德规范
4题左右
文化素养
9题左右
基本能力
信息2题、逻辑2题
材料分析题
3题x14分
材料分析
如下图，第一章、第三章
阅读理解
难度相当于中学语文阅读，把真题做完差不多，语文不是太差的不用准备。
写作
1题x50分
作文建议写五段式议论文，还必须跟教师有关，在考前一定要几个通用素材，当然，要是你妙笔生花，也可以自由发挥。
第一章
职业理念：教育观、学生观、学习观
选择题、材料分析题
第二章
教育法律法规
“六法一纲要”，重在理解，选择题
第三章
教师职业道德
“三爱两人一终身” 选择题、材料分析题
第四章
文化素养
出选择题，知识点实在多而杂，时间紧可不看，或者在考前一周看，短时记忆
第五章
教师基本能力
2题考察Word、PPT、Excel。
2题逻辑推理需要重点把握做题的思路
备注：
，至于其他章节知识点请看书，并理解。
2.《综合素质》大题主旨：往好的方面答就对了。
。
第一章职业理念
第一节素质教育观
素质教育观的内涵：

5. 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
国家实施素质教育的基本要求“两全两发展创新和实践”（必背）

、活泼、主动得发展

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- -可修编.
学校教育中开展素质教育的途径和方法
，为实施素质教育创造条件
，建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍
①更新教师的教育观念；
②提高教师的师德素养；
③强化教师在职进修制度，进一步提高教师的待遇，优化学校管理；

第二节学生观
“以人为本”学生观的内涵（必背）
，是不以教师意志为转移的客观存在。
（1）学生在教育活动中处于主体地位
（2）学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移
（3）学生在教育活动