文档介绍：****作
夸 夸 我 的 同 学
每个同学都有自己的长处。有的人刻苦练****能写一手好字；有的人喜欢看书，知道的特别多；有的人心灵手巧，会做各种手工；有的人热心肠，别人一有困难，就尽力帮助。这次口语交际，就让我们夸夸每个同学的长处。
什么是优点？
例如：
（1）勇敢：赴汤蹈火、奋不顾身、视死如归 （2）勤奋工作学****兢兢兢业业、勤学好问、 手不释卷、 （3）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助 （4）关心他人：无微不至、体贴入微
5、特长：能歌善舞、知识丰富、体育健将……
（根据“雅号” 猜闪光点）
小包公 小诸葛 小蜜蜂 小博士
小百灵 小画家 小书法家 小作家
大力神 飞毛腿 热心肠 巧儿姑娘
环保小卫士 ……
见多识广 ——我会猜
爱学**** 爱劳动 有礼貌
有特长 敬父母 乐助人
……
听我说内容：
你身边的同学中，有的助人为乐，有的勤奋好学，有的工作认真负责，有的兴趣广泛……同学们身上的闪光点数也数不清楚，只要你平时多留意同学们的表现，你就会发现他们身上的闪光点，今天就来写一写他们身边的闪光点。
夸夸同学的闪光点
写同学
写闪光点
用具体事例来写
破 题：
思路巧点拨
这是一篇以写人为主的记叙文，“闪光点”是文章的题眼。
1可以写一个拾金不昧的同学。如写同学在教室里或马路上捡到钱交给老师的事令我感动。
2可以写同学怎样辅导“我”学****如××同学放弃下课休的时间，经常辅导我的作业，让我感动。
3可以写同学孝顺长辈。如同学怎样照顾生病了的妈妈。
4可以写班上同学有非常出色的才艺。如班上的同学是舞蹈家，棋王、跆拳道王等。
火眼金睛 ——我会找
我发现， 同学的闪光点是 。