文档介绍：通信专业课程设计二
课 程 设 计（论 文）
设计(论文)题目：C语言设计班级档案管理
姓 名_____ _____
学 号_______
班 级___ ___ _
学 院__电子信息工程学院_
指导教师___ _______
2011年 1 月14 日
太原科技大学课程设计（论文）任务书
学院（直属系）： 电子信息工程学院 时间： 2010年12月31日
学 生 姓 名
指 导 教 师
设计（论文）题目
C语言设计班级档案管理
主要研
究内容
对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。
研究方法
利用所C语言的有关知识，查阅大量的资料，对班级档案管理的内容进行构思和设计，在平台上完成设计，并进行调试。
主要技术指标(或研究目标)
a)了解和掌握c语言面向对象程序设计的基本过程。
b)进一步熟悉C语言的特点。
c)学会总体规划一个程序，从各个部分把一个程序完成好。
d)能够使自己的程序实现一定的功能，对C++产生一种浓厚的兴趣。
教研室
意见
教研室主任（专业负责人）签字： 年 月 日
目 录
摘 要 II
第1章 绪论 - 1 -
第2章 系统总体框架与功能分析 - 2 -
- 4 -
- 4 -
第3章 模块设计与分析 - 4 -
第4章 类的设计与分析 - 4 -
STUDENT类图 - 4 -
STUDENT类说明表 - 4 -
第5章 功能测试 - 4 -
第6章 总结 - 4 -
参考文献 - 14 -
附 录 - 15 -
C语言设计班级档案管理
摘 要
本文介绍了利用C语言[1]对班级档案管理[5]进行设计的过程，从系统总体框架，功能分析，模块设计与分析，类的设计与分析[2]，功能测试等环节通过[3]对班级档案管理进行详细的设计，并介绍了班级档案管理如何运用，本次设计是基于C语言的程序设计，利用了C语言的强大功能，设计出的程序运行良好，可以在班级档案管理，学生成绩管理等方面进行良好的运用。
关键词：C语言，班级档案管理系统，
第1章 绪论
班级档案管理系统有六十一种功能，把这11个功能做成11个子函数。在主函当数中设计一个菜单对这11个子数进行管理。来实现对整个系统的操作。根据课题的要求，每个数据的结构应当包括：学号（char）、姓名（char）、性别（char）、年龄（int）、备注（char）。对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。最后为了以后按照处理后的顺序保存到文件中。
系统总体框架与功能分析
主
菜
单
输入学生资料模块
输出学生资料模块
按学生姓名进行排列模块
添加学生资料模块
按姓名查找，删除该学生资料模块
查找并显示学生资料模块
按姓名查找，修改学生资料模块
从文件中读入数据模块
储存学生资料并退出系统模块
“学生成绩管理系统”包括九个模块：输入学生资料，输出学生资料，学生姓名按顺序排列，添加学生资料，按姓名查找，删除该学生资料，查找并显示学生资料，按姓名查找，修改该学生资料，从文件中读入数据，储存学生资料并退出系统。每个模块既相互联系又相互独立。
本系统根据学生成绩管理的需要，而建立一个“学生成绩管理系统”，以方便对成绩的各项管理操作。本系统能对成绩进行输入和输出；能按姓名对学生进行排序，并显示学生资料、成绩等，不过得以系统输入学生资料、成绩为前提；能添加学生成绩资料；能根据学生的姓名来查询该学生的成绩资料，并修改或是删除该学生信息；能够从文件中读取学生信息，并且添加到系统中；能把对系统所进行的操作进行保存，以及时更新系统中的数据。
第3章 模块设计与分析
：
主要功能用来对学生的成绩进行收集和输入。在学生信息保存在系统中的前提下，成绩录入需要输入学生资料，比如班级，学号，姓名。在准确输入学生资料后，就可以对该学生的各科成绩进行录入。该学生各科成绩输入成功后，系统会提示是否继续进行操作，如果想继续输入学生成绩就输入y，不想再输入学生成绩的话就输入n，再输入n之后，系统返回到主菜单。