文档介绍：教学路上的领路者——《山东教育》
（微山县韩庄镇郗山小学 苏楠）
与《山东教育》的相识，可以算是一次偶然的机会。那是一个阳光明媚的下午，教导主任发下来了几本教育期刊，我随手拿过一本翻阅，不料却被里面实用、精彩而丰富的内容所吸引，满心欢喜，爱不释手。就这样，我与《山东教育》意外相识，又慢慢相知。她如一朵美丽的梨花，默默地走进了我的生活，带着我进步，伴着我成长，给我以启迪。
记得初上讲台的我，面对一双双纯真、可爱的小眼睛，手捧教科书，却无从说起，茫然极了。我向老教师们请教教学的秘诀时，她们热情地告诉我：一个教师要想很快成长，必须不断学习、勤于积累，从多方面充实自己，为学生准备一泓鲜活之水。于是，当晚我一鼓作气地将这本《山东教育》从头读到尾。书里既有教育动态的介绍，又有教学设计的传递；既有教育管理富有创意的经验文章，更有教学研究的最新成果……我心想，这本极富导向性、实用性、知识性、资料性和探索性的杂志不知能消解多少教师久悬未解的疑问。在一片暗自欢喜中，我的心渐渐沉静下来。我为我自己而感到庆幸，因为有了一位难得的教学伴侣，一位教学途中的良师，一位工作路途中的益友。那一刻，真的有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的怦然心动。
有了这场无意的相识，也就有了日后我与她的相知、相伴。期刊可以分为三部分：教育版、教学版和校园文化版。无论是从内容还是到插图，都散发着流光溢彩的光芒，让人爱不释手。她不是一本说教式的教育理论书籍，也不是一本高高在上的科研书籍，而是非常实用的一本教师成长参考书。我常常被里面丰富多彩的内容所吸引。班级那些让自己头疼的孩子，在这里可以找到他们的影子，一位位同行们用智慧与爱心把一个个淘气的小萝卜头们感化；那些独具特色、异彩纷呈的教学设计，让我的语文课堂变得不再沉闷，而是“小脸涨得通红，小手举得高高，小嘴动个不停”；而每次读到“教师文苑”这个栏目的时候，我更会格外的驻足，看着同行们在这里指点江山、挥斥方遒，用娓娓的诉说将一个个平淡无比的日子经营的那般诗情画意、温馨浪漫，突然就开始变得羡慕起来，内心中有一个冲动破茧而出----我也想做一个这样的老师。
每当我在班级管理中出现了疑难问题或者是感到气馁时，我都会想起我的这位好朋友，想到它里面的教育板块。看看名师是如何和孩子相处的，那些优秀班主任是怎么和捣蛋鬼斗智斗勇的，那些老师是如何帮带后进生的。有一期期刊上一位老师为了改变一个后进生的态度，与其谈心，慢慢的打开他的心门，让我很受感动与启发，作为一个老师，谁不想成为学生最爱的那一位呢？谁不想成为学生的知心好友呢？只是往往我们忽略了与其交朋友的过程，只追求了学生是否和你交心的结果。我也想做一个能够感受文字魅力并用文字传递美的老师。这样的念头就这样根深蒂固于我的脑海，并在与《山东教育》的