关于文明礼貌的演讲稿.doc

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关于文明礼貌的演讲稿
大家好！
今天我要演讲的题目是：《讲好普通话》。
推广普通话，推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。 高等学校的师生更是推广普通话，推行规范汉字的重要方面 军。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。
营造规范的校园语言文字环境，首先要树立规范意识， 明确推广普通话，推行规范汉字的重要意义。语言是人类社 会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语 言的符号。我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是 多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一 些困难。作为唯一能够跨越汉语方言隔阂，沟通各兄弟民族 交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉 字，则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作 关系到国家的统一、民族的团结，经济的发展与社会的进步， 意义重大。
营造规范的校园语言文字环境，还要明确语言文字规范 的标准和对我们的要求。普通话以北京语音为标准音，以北 方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。部 颁《普通话水平测试等级标准》将说普通话的水平分为三级， 每级又分甲乙两等。其中一级是标准的普通话，二级是比较 标准的普通话，三级是一般水平的普通话。国家对”以普通
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话为工作语言”的各类从业人员提出了不同的要求。在学 校，教师上课都要求说普通话，其中 1954年1月1日以后
出生的教师还要求参加普通话水平测试，要达到二级乙等以 上水平并持证上岗。学生的普通话水平则鼓励其越高越好， 其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上，否则不能毕 业。而行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平，其中 年轻同志要求达到二级乙等以上。
国家还要求学校将普通话作为校园语言，就是要求师生 员工在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通 话，也鼓励大家在校内非正式场合说普通话。
规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。推行规范汉 字，使用规范汉字，就是要求我们在面向公众的书面语表达 中不写错别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰 的异体字，不滥用繁体字。在学校，首先是教学用字要使用 规范汉字，其次在公共设施用字 （招牌、标志牌等）、公务用 字（公文、印章等）、印刷物用字、张贴用字（通知、启事、 海报、标