文档介绍：种花的邮差的阅读答案
【篇一：期末测试题答案】
s=txt> 第一部分：基础知识积累与运用
一、钢笔字书写，请认真抄写下面的字，看谁写得最好！（ 5 分）
二、读拼音写词语（ 5 分）
犹豫 羡慕 欧洲 裸露骤降 湛蓝 奥秘 繁殖 衬衫 浏览
三、比一比，再组词（ 5 分）
只要合适即可。
四、我积累了很多好词语，我一定能填对 （9 分）
受（益）无（穷 ） （亡）羊补（ 牢 ）饥（寒）交（迫）
专心（致）（ 志 ） （ 和）颜（ 悦 ）色 （旭 ）日东（升） （鸦）
雀无（ 声） （游 ）人如（ 织 ） 脚（踏）实（ 地）
五、给带点的字选择正确的读音，并用 “ 标”出。（ 6 分）
六、按要求写出四字词语（ 6 分，每两空 1 分。）
写对即可
七、把下面的句子补充完整。（ 5 分，1 句 1 分）
1．白首方悔读书迟 2. 点水蜻蜓款款飞 3．月来满地水
4．花盆里长不出苍松 5．海上生明月
八、根据内容填空（ 9 分，每两空 1 分。）
九、根据《语文主题学****丛书内容连线。（ 5 分）
1．《小鸟的呼唤》 —— 告诉我们要保护环境，珍爱大自然。
2．《战胜命运的孩子》 —— 告诉我们在任何时候，都不要埋怨命运，
而要
依靠自己。
3．《种花的邮差》 —— 只要种下充满希望的花籽，他就是幸福快乐
的。
4．《两弹是他的勋章》 —— 告诉我们邓稼先一生的成就是他用自己
辛勤的
汗水浇灌而成的。
5．《坦赞铁路见证中非友谊》 —— 援非的中国人为非洲人的美好生
活做出
了贡献。
第二部分 阅读积累与运用（ 25 分）
一、阅读下面的短文，回答文后的问题。（ 13 分）
1．在文中的空白处加上恰当的标点。（ 2 分）
妈妈说： “这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡 。”
“真奇妙！ ”我赞叹着说， “我也要去。 ”
2．选择（ ）里恰当的词打 “√。”（3 分）
侧 稚 留
3．文中写颜色的词语有：写出 4 个) 这么多种颜色，用文中的一个
四字词语可以概括，这个词是：五颜六色（ 3 分）
4．填空。（ 3 分）从短文中找
5．你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（ 2 分）（写出一种花
即可）
二、阅读短文，回答问题。（ 12 分） 1．从短文中找出合适的词语
填在括号内。（ 2 分）
2． 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（ 4 分）
（1） 形状：外形扁圆扁圆的
（2） 颜色：开始呈 淡绿色 ，后来 颜色变黄了。
（3）银梨的特点是 皮薄、肉脆、水多、味甜
3．用 “——”画出一个比喻句。（ 1 分）
4．短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有： 阳春三月、
五月、中秋时节。（ 2 分）
5．给短文加上一个合适的题目，合适即可。（ 1 分）
6．从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。合适即
可。（2 分）
第三部分****作（20 分）
语言生动，语句通顺，条理清楚，书写认真。
一档： 18——20 分。二档： 15——17 分。15 分以下为三档。
【篇二：《种花的邮差》的读后感 —— 孙熙然】
class=txt> 这篇文章写的是一位邮差在他往返了二十年的路上种了
花儿，为后人留下一路芬芳的故