文档介绍：课程单元教学设计(27)
、教案头
单元标题
4-1集成运放构成的低通、高通滤波电路的组建与测试
单元教学学时
2
在整体设计中的位置
第27次
授课班级
高职应用电子、电子信息
上课地点
电子实训室
教学目标
能力目标
知识目标
素质目标
1、会对运算放大器构成的低通滤波电路进行分析和参数测量；
2、会对运算放大器构成的高通滤波电路进行分析和参数测量。
1、理解有源滤波器的构成及分类特点；
2、熟悉有源滤波器的频率特性。
1、培养学生自学能力与团队合作能力；
2、培养学生独立思考、勤于思考、善于提问的学********惯；
3、培养学生良好的沟通交流能力
能力训练任务及案例
任务1、一阶、二阶低通滤波器幅频特性测试与结果的分析；任务2、一阶、二阶高通滤波器幅频特性测试与结果的分析；案例：
在大型的会议室、商场、学校里，在促销、旅游及健身等活动中，有一种电子设备是必备的，那就是扩音器。扩音器帮助人们解决了因为场合太大或地方比较嘈杂、热闹而导致说话听不清的困扰。在电影院、居室内，扩音器所营造的声的世界也人们带人一个想象的世界。可见，扩音器的应用相当广泛，它已经在不知不觉间成为人们日常生活中不可缺少的一部分。但特别要指出的是，这些扩音器电路往往比我们将要介绍的电路在设计上复杂得多。
教学材料
教材和参考资料教案和电子课件测量仪表
电脑
模电实验箱
、教学设计
步骤
教学内容教学方法教学手段
学生
活动
时间
分配
1告知
（教学
内容、目
的）
主要内容：
1、有源低通滤波器特性；
2、有源高通滤波器特性；主要目的：
通过学****各种滤波器的特性，掌握各种滤波器应用。
讲授法
演示法提问法讨论法等
课件演示模拟实验软件使用演示
听讲思考观看提问讨论
2分钟
2引入
（任务项目）
【情境】最简易的扩音器整机电路，可分为前置放大级、音调控制级和功率放大级三部分。其中前置放大级我们第二个项目已经学****了，而音调控制级由低通滤波器和高通滤波器共同组成，所以需要先从各种滤波器的特性讲述。
任务1：一阶、二阶有源低通滤波器组建与幅频特性测试
（1）教师引导每组同学按下图分别搭接一阶、二阶有源低通滤波器；
（2）用示波器观察输入、输出波形。
（3）用波特仪观察幅频特性、相频特性
演示讨论提问启发
课件演示实验演示仿真演示
思考观察讨论发言点评
5分钟
3操练
（掌握
基本能
力）
任务引导，课堂交流：
1、滤波电路的基础知识;
2、滤波电路的分类；
3、有源滤波器与无源滤波器的特性差别。
示范演示辅导答疑启发
课件演示实验演示
思考观摩实验讨论操作
30分钟