文档介绍：实验一骨骼系统观察
第一步：
请阅读课本137页附录1 实验注意事项
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第二步
请看书139页，理解脊椎动物的方位和切面
实验课考核办法：
课堂动手操作、态度和表现占40%，作业60%。
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实验报告格式：
实验题目
一、目的要求
二、实验用具
三、实验内容
四、观察步骤
五、作业：
1、绘图（图、图注、图上各结构注释）
2、思考题
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实验一骨骼系统的观察
一、实验目的：
1. 熟悉鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类中轴骨的名称、形态特征及构造。
2. 熟悉鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类四肢骨的名称、形态特征。
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二、实验要求：
掌握5种代表性动物的基本骨骼名称、形态构造特征。
三、实验材料和用具：
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的骨骼标本或模型；
鲤鱼、蟾蜍、鸡和家兔离散脊椎标本；
各类动物头骨标本；
解剖盘、解剖镊
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实验内容：
1．观察鲤鱼、蟾蜍、蜥蜴、鸡和兔的躯干骨、头骨及其连结的形态、位置、相互关系。
2．观察鲤鱼、蟾蜍、蜥蜴、鸡和兔的四肢骨及其连结的形态、位置、相互关系。
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五、作业（实验报告）：
（一）绘图：
1、绘出3种脊椎动物头骨侧面观模式图，并标出各骨块的名称。
2、绘出3种脊椎动物肩带与前肢骨，腰带与后肢骨简图，注明各部名称。
以上2选1
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思考题
43页：4
31页：4，5
预****19页实验四，实验五，实验六
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脊椎动物全身骨骼的划分
中轴骨：躯干骨
头骨
附肢骨：前肢骨和肩带
后肢骨和腰带
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