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留心 .细心 .用心
绚丽多彩的生活画卷，是我们取之不竭的素材源泉。 作文时如何才会“有米下锅”？这就要求我们处处留心，观 察细心，选材用心 。
一、处处留心。我们生活的校园、家庭以及周围环境， 不乏有大量鲜活的习作素材，关键看我们能否处处留心去观 察，就是时时要做生活的有心人。随时把这些材料装进记忆 的仓库中，一旦需要，就能信手拈来，就不愁“无米下锅” 了。如一同学在某一周里积累了如下的材料： （ 1）周一下午 的活动课上，我们班在操场举行了一场乒乓球比赛，那场面 十分精彩而激烈；（ 2）周二早晨，一场大雾弥漫了整个山城， 人像生活在仙境中一般，真神奇美妙； （ 3）周三晚上，我从 电视里的 《人与自然》 栏目中， 学到了有关动物的一些知识； （4）周五下午来校的途中，发生在十字路口的一幕，真让 人后怕。原来，一个路人闯红灯，险些被车撞倒。看来，自 觉遵守交通规则是多么的重要； （ 5）周日一大早我和爸爸登 山，在山顶看到了绚丽的日出美景，还采来一束太阳花，准 备送给教我的杨老师。看，短短的一周时间，这位同学就积 累了这么多素材。由此可见，只要肯留心，处处皆素材。平 日点滴积累时积累的材料
在笔尖流淌
二、观察细心。在一些观察活动中，有的同学只顾看热 闹，走马观花，粗枝大叶，对观察对象的细节不作全面深入 的了解，因而获取的材料不细腻、不生动感人。针对这种情 况，应该做到“下马观花”，充分调动各个感官去参与，不 仅要眼看耳听，必要时还应鼻嗅、口尝、手摸。只有全身投 入、用心感受，才能把事物的细枝末节了解清楚。
具体讲，一要带着目的观察。就是说在观察之前，要有 充分的思想准备，明确观察什么，为什么去观察，最好列一 个观察提纲，做到“不打无准备之仗” 。如观察一种植物，
是想重点了解它的枝、叶、花、果等特征，还是想重点搞清 它的生长习性、用途等特点？这些都要做到心中有数、目标 明确。二要按一定顺序观察。有的同学之所以写出的习作言 之无序，就是因为在观察时，东一瞅西一望，对观察的对象 不作全面了解，没有由表及里去把握其本质特性，因而写出 的习作杂乱无章，如一团乱麻，缺乏新意。如观察一种动物 的外貌特征，可按先整体再部分的顺序；观察某处景点，应 按方位顺序；观察一件事情，就要按事情发展顺序，弄清事 情的来龙去脉；观察一个场面，要注意点和面的结合……三 要带着感情观察。好文章是以情感人的。因此，在观察时， 要进入角色，投入感情，把喜、怒、哀、乐等情感融入到观 察活动中，才会更好地抓住事物的特点，才会有自己真切丰 富的感受和体验，写出的习作就会更加生动感人。
如《可爱的小白狗》一文，作者写小白狗耳朵耷拉下来， 眼睛黑得发亮，尾巴总是上翘，走起路来像一位高傲