文档介绍：气象物候第一课时气象:大气的状态和现象,例如刮风、闪电打雷、结霜、下雪等气候现象。物候:指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。(如植物的发芽、开花、结实,动物的冬眠、始鸣、繁殖、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、解冻等) 气象物候气象物候你知道哪些预知天气的方法? 思考: 1 、本文说明的内容是什么? 2 、本文是采用什么结构形式来组织全篇的?全文的中心句是哪句? 3 、课文中使用了哪些说明方法? 4 、课文说明的语言有什么特点? 通读课文,整体感知 1 、本文说明的内容是什么? 2 、本文是采用什么结构形式来组织全篇的?全文的中心句是哪句? 云和天气的关系。即如何通过观察天空中各种云来识别阴晴风雨。本文是“总说——分说——总说”的结构。中心句是:云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。阅读·交流精读深思,细心品味一、文章的第二部分( 2—6段)具体说明怎样看云识天气,请仔细阅读该部分,完成下列表格。?高积云?积云?卷积云?卷云?天气情况?形状?名称阅读第三节,完成表格: 像羽毛、像绫纱天气晴朗像鳞波一般不会带来雨雪像棉花团在天空映着温和的阳光像羊群云块间露出碧蓝的天幕阅读第四、五节,完成表格: 名称形状天气情况仿佛白色绸幕它向前推进,天气将转阴像毛玻璃它预示将要下雨或下雪布满天空连绵不断的雨雪就要下降形成高大的云山马上就会下暴雨卷层云高层云雨层云积雨云阅读第六节,完成表格: 名称云彩情况天气情况晕华虹霞