17国宝大熊猫 课件.ppt

文档介绍：国宝——大熊猫
1
国
宝
吃竹子
蹬皮球
幼崽
爬树
熊
猫
2
雕 塑
零 钱 包
温 度 计
相 框
邮 票
火 花
3
掌握字词
嬉戏 憨态可掬 濒危 璀 璨
邛崃 浩瀚 栖息 孤僻
分娩 翌日 繁衍
xī
hān
jū
bīn
cuǐ càn
qióng lái
hàn
qī
pì
miǎn
yì
yǎn
4
——说明对象
——地位与价值
国宝——大熊猫
——解释说明，既突出其珍贵，又引起读者注意。
预****检查
5
大熊猫是非常珍贵的。那文中哪些地方体现
了大熊猫的“珍贵” ?
珍贵的原因:
体态可爱
数量稀少
有活化石之称
文中哪些语句具体还表现这三个特点?
除“珍贵”外，大家还从文中了解有关大熊猫的哪些知识？
6
自读课文，整体感知
请同学们快速浏览课文，并思考问题：

①文中告诉了我们大熊猫的哪些知识？
②文章抓住了大熊猫的哪些特征
来说明的？
③采用了什么样的说明顺序？
7
大熊猫在德国受到贵宾待遇（1-3）
大熊猫体态可爱（4）
大熊猫我国特有，其珍贵由来已久（5）
大熊猫俊俏、温驯、优雅、活泼（6）
大熊猫在国外受到欢迎（7）
大熊猫不****惯动物园生活（8）
大熊猫的分布地域、生长环境（9）
大熊猫的得名由来和生活****性（10、11）
大熊猫的活动范围（12）
大熊猫的繁殖情况（13-15）
大熊猫是活化石（16）
大熊猫是我国的国宝和我国为保护大熊猫的举措（17）
可爱
稀少
活化石
内容
特征
顺序
果
因
果
果
因
果
果
因
8
比较课文和《辞海》对大熊猫形体的不同说明，讨论两段文字语言的特点和表达效果。
大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵。还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受。 《国宝——大熊猫》
体肥胖，形似熊而略小，，
肩高66厘米，尾很短，毛密而具光泽，
眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余
均为白色。 《辞海》
重点突破，品味语言
9
师生互动，一起“找茬”
让我们一起就说明方法、行文构思、说明语言、说明特征等互相质疑解答.
可采用自读-思考-质疑-讨论-互相解疑或教师质疑-学生讨论解答.
10