文档介绍：教学内容教师活动学生活动【课程重点及难点】重点:热水系统的分类、组成及供水方式;特殊附件和器材的作用;管道布置与敷设原则。。难点:热水系统的选用,特殊附件和器材的安装位置。。【课程引入】由日常生活中我们所见到的建筑热水引入。【讲解内容】第8章建筑内部热水本章目的: 了解热水供应系统的发展情况;组成及供水方式及其选用;掌握热水系统中特殊附件和器材的作用及安装位置;掌握热水管道布置与敷设原则;掌握热水及水温、水质要求;掌握加热方式的特点及条件。热水供应系统一、热水供应系统的分类及其特点: 热水供应局部特点:供水范围小、热水分散制备、管路知、热损失小、使用灵活适用对象:热水用水量较小且较分散的建筑。如:单元式住宅、医院(一个或几个)。集中特点: 范围大、集中制备、供一幢或几幢、管网复杂、设备多、一次性投资大、可靠适用对象:使用要求高、耗热量大、用水点多且较集中。如: 高级居住建筑、旅馆。区域特点:范围更大、一般是城市片区、居住小区、区域性锅炉房或热交换站制备。管网理复杂、热损失大、自动化控制技术先进、管路水平要求高、一次性投资大。适用对象:有热电站、工业锅炉房所引出的热水网、居住集中。二、组成(主要指集中) 1 、第一循环系统(热媒系统) :热源、水加热器和热媒管网组成。采用多媒体与讲授法相结合思考、理解教学内容教师活动学生活动 2、第二循环系统(热水供应系统):配水和回水管网 3、附件:温度自动调节器、疏水器、减压阀、安全阀、膨胀管(罐、箱)、管道自动补偿器、闸阀、水嘴、自动排气器。三、热源和热水供应系统热源的选择目前常采用的热源为燃气、燃油、燃媒、有条件可利用地热、太阳能、工业余热、废热选择:因地制宜、经济技术、安全可靠热水用水定额、水温、水质一、热水用水定额两种用水单位数水温按 60℃ L/ 卫生器具单位数 L/ 二、水温 1、热水使用温度注意:温降值:热水锅炉或水加热器出水温与系统最不利配水点的水温差 3 、冷水计算温度:见表 5-4 (无资料当地地表水或地下水最冷月平均水温为依据。三、水质 1、热水使用的水质要求生活用热水的水质符合《生活饮用水卫生和标准》,生产由工艺要求确定。 2、集中热水供求系统被加热水的水质要求一般情况下, 日用水量小于 10m 3 (60 ℃) 的热水供应系统, 被加热水可不进行处理, 日用水量大(等)于 10m 3 (60 ℃), 且原水总硬度大于 357mg/l 时,、直接加热方式 a、定义:直接加热方式也称一次换热方式,是利用燃气、燃油、燃媒为燃料的热水锅炉,把冷水直接加热到所需热水温度,或者是将蒸汽或高温水通过穿孔管或喷射器直接与冷水接触混合制备热水,还有电热水器、燃气热水器、太阳能热水器。 b、特点:设备简单、热效率高、节能,但噪声大, 对热媒质量要求高。采用多媒体与讲授法相结合思考、理解教学内容教师活动学生活动 c、适用对象:有高质量的热媒,对噪声要求不严格, 或定时供应热水的公共浴室、洗衣房、工矿企业等用户。(小水量的局部热水供应) 2、间接加热方式 a 、定义:也称二次换热方式,是利用热媒通过水加热器把热量传递给冷水,而热媒在整个加热过程中与被加热水不直接接触。 b、特点:设备较复杂,占地面积广,热功率低(但能回收冷凝水) 噪声小,运行安全稳定,被加热水不会