《我们是朋友》[4].doc

文档介绍：《我们是朋友》
教学目标：
1、学唱《我们是朋友》。
2、学会演唱《我们是朋友》这首歌曲。
3、培养学生懂得与热爱朋友之间的友谊之情。
4、培养学生懂得与热爱朋友之间的友谊之情为目标，从多种角度让同学们体验人间伟大、纯洁、美好的友谊之情，从而懂得珍惜朋友之间的友谊。
教学重、难点：
1、通过歌曲《我们是朋友》的学****能用歌声、音乐、语言等抒发自己热爱同学、珍惜同窗学友之间的情感。
2、能用自己喜欢的音乐表现方式体验歌曲中的意境或者表达自己心中的友谊之情。
教学过程：
一、导入：
1、老师有感情的朗诵一首（有关友谊）诗，请同学们猜猜这是一首关于什么内容的诗。（放背景音乐）
2、老师非常有感情演唱歌曲《我们是朋友》，请同学们模仿歌星出场和演唱会的模样为老师加油，老师在演唱中可与同学们做握手、签名、致谢等活动，活跃气氛，缓解公开课课堂紧张气氛。
3、请同学们说出刚才演唱歌曲的主题思想是什么？（答案是有关友谊的歌曲）
4、自我评价：刚才老师唱的还不是很好，不过受了同学们的鼓励，我仿佛成了一位真正的歌星，过了一把明星瘾。下面我想请一位真正的明星为他家演唱，他就是——顾海滨！
二、教学步骤：
1、听、想：
简单讲述一个歌曲的背景，然后播放1988年春节晚会上顾海滨演唱的《我们是朋友》，请同学们初步感受音乐速度、力度、情绪。
2、听、唱：
再听音乐（教材的录音版本），请同学们跟着音乐哼唱。
3、唱、析：
请同学们对乐曲进行分析，用彩色的笔将音乐中相同的乐句用相同的颜色，或者相同的线条做记号，看看歌曲的结构是什么，哪儿有重复乐句，歌曲共有多少个乐句组成。
4、跟唱、学唱：
（重点、难点、知识点的处理）播放伴奏音乐，请同学们跟随伴奏与老师的歌声一起演唱。（在演唱