初中音乐音诗音画.ppt

文档介绍：音诗音画------ 方倩有人说:美丽的图画是凝固的音乐,优美的音乐是流动的图画,优美的音乐是流动的诗。在这个艺术大家族中,音乐与其它艺术情同手足,相互辉映,在艺术园地里编织出一道道亮丽的风景线。我的祖国高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落, 暮色苍茫, 任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国, 大河奔腾, 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡, 激流勇进, 洗刷百年污浊, 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国, 地大物博, 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化, 大漠收残阳, 明月醉荷花, 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。偶然 —徐志摩我是天空里的一片云, 偶尔投影在你的波心—— 你不必讶异, 更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上, 你有你的,我有我的,方向; 你记得也好, 最好你忘掉, 在这交会时互放的光亮! 讨论?“音乐与散文、诗歌”的话题诗歌散文与音乐的关系?通过刚才的感受和探讨,我们体会到了音乐的意境是通过听赏时的联想来品味的, 而在歌、散文所描述的意境中,我们似乎能听到音乐流动的声音,感受到音乐的节奏美和韵律。同样,我们可以用音乐,来渲染和烘托诗词、散文的意境。他们彼此交融,相互渗透,相互影响,相得益彰。音乐不仅和文学艺术亲如兄弟,音乐与“影视”之间更是姊妹艺术的关系。电视栏目的片头音乐