文档介绍:竖——垂露竖
漳州市巷口中心小学 李雅苹
教学目标:
1、掌握垂露竖的特点、写法。
2、努力写好“干、廿、甘”。
3、规范坐姿、握笔姿势的习惯养成。
教学重点:
掌握垂露竖的特点、写法及包含此基本笔画的“干、廿、甘”的写法。
教学时数:1课时
教学过程:
一、谈话导课
同学们,在中国,人们使用毛笔写字作画已经有数千年了,可谓历史悠久。老师希望同学们通过学习书法这门课程,让自己的字变得漂亮,让书法艺术更好地传承下去。今天我们将继续学习第二课:竖——垂露竖。
过渡:写书法离不开笔,现在,我们一起来了解一下手中的毛笔。
二、知识链接
1、认识毛笔各部分的名称:挂绳、笔管、笔头(笔根、笔肚、笔尖)
2、学习提与按
师:笔尖也叫做笔锋,它具有良好的弹性,我们在书写的时候,可以利用笔尖的弹性或提或按,就会形成粗细不同的笔画线条。
3、师示范
按——笔尖逐渐散开,笔画变粗
提——笔尖渐渐弹起,笔画变细
师:因此,我们想让笔画粗些,就轻轻往下按;我们想让笔画细些,就稍稍把笔往上提,但笔尖不能离开纸面。
4、生实践体验
5、笔画“横”的作业展示及评点
三、学习垂露竖
1、讲解垂露竖的运笔步骤:逆锋向左上起笔,折锋向右下顿笔,转锋向下行笔,稍稍提一下,顿笔向右上回锋收笔。(师边画笔法图)
2、边范写,边说运笔步骤
师:在回锋收笔之后,竖画的末端像挂着一颗小露珠,所以我们把这种竖画叫做“垂露竖”。
3、书写准备:回顾擫压钩格抵的执笔方法和正确的书写姿势
生齐读:头要正,腰须挺,