文档介绍：西南大学
硕士学位论文
重庆市青少年田径运动员竞赛状态焦虑的调查研究
姓名:蔡冠蓝
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:吴鸿春
20120601
重庆市青少年田径运动员竞赛状态焦虑的调查研究摘要体育教育训练学专业硕士研究生蔡冠蓝指导教师吴鸿春副教授随着当今社会科学技术的不断革新,高水平竞技体育也在不断向前发展,运动员彼此的竞争不仅仅是技战术之间的争斗,更是心理素质的对抗。教练员在日常训练中往往更多的关注于运动员身体素质和专项技战术的训练,却忽略了对运动员心理状态的训练,特别是对运动员赛前心理状态的训练还略显不够,运动员取得好成绩不仅仅是与竞技水平有关,同时也与心理状态有着密切的联系。心理状态可以看做是人类所有心理活动的现实存在方式。在竞技体育中,运动员竞赛时的心理状态直接影响着运动表现的成败,比赛的水准越高,心理状态对运动员的影响程度就越高,在门类多样的运动心理状态中,最为重要的要数赛前心理状态了,过往的历次重大体育赛事中,不论是团队项目还是个人项目,赛前良好的心理状态都是运动员取得好成绩的重要保证。本研究中所涉及的运动员竞赛状态焦虑也属于赛前心理状态的一种。重庆市直辖十五年来,社会经济与科教发展都取得了显著的成绩,也促进了重庆市竞技体育的发展,,被列为重庆市“十二五”期间重点突破项目,近年来在国内外重大赛事中,重庆籍运动员屡创佳绩,但从近几届全运会、城运会和全运动员身体素质的差距在逐步缩小。这使得赛前心理状态的稳定性成为决定比赛胜败的关键。故本课题主要对重庆市青少年田径运动员赛前竞赛状态焦虑以及竞赛状态焦虑与竞赛成绩关系的研究。旨在加深对赛前竞赛状态焦虑本质的了解;从而为青少年田径运动员的心理选材及其心理训练提供依据:为运动员在训练和比赛中进行自我心理调控提供帮助,同时对赛前竞赛状态焦虑与竞赛名次的关系进行深入研究,拟为教练员员更好的掌握运动员竞技水平提供实证性材料。本研究选取参加年重庆市第二届“健康校园杯”大中小学生运动会田径比赛的中学生组运动员和参加年重庆市青少年田径锦标赛暨体育传统项目学校比赛的运动员共名,选择马腾斯编制的《竞赛状态焦虑问卷》来测量和研究重庆市青少年田径运动员竞赛状态焦虑。结果发现:跋熘厍焓星嗌倌晏锞对硕本喝刺闹饕R蛩赜校涸硕燃丁⒀盗纺晗蕖⒉稳经验、比赛环境、比赛观众。性别、年龄、运动员来源、参赛组别、比赛状况是影响运动员竞赛状态的次要因素。摘要
关键词:青少年;田径运动员;竞赛状态焦虑;竞赛名次练年限、现场观众是影响运动员竞赛认知状态焦虑的主要因素;运动等级、比赛环境是影响运动员躯体状态焦虑的因素。训练年限、现场观众是影响运动员状态自信心的重要因素。喝味栽硕比现W刺孤恰⑶遄刺孤且约白刺孕判纳隙加凶欧浅O灾的差异,.5ü鸩交毓榉治龅贸觯现W刺孤鞘怯跋炀喝蔚闹饕R蛩亍谠硕本喝刺孤歉鎏逄卣饔跋煲蛩囟辔换バвΨ治鱿拢⑾衷硕燃丁⒀两南大学硕学位论文¨
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选题目的和意义当代竞技体育的发展随着科学技术水平的突飞猛进,对各国运动员在世界重大赛事中创造优异成绩的综合能力要求越来越高,高水平运动员的技战术水平在逐步缩小,现阶段竞技体育的比拼,更多的是心理状态的对抗,良好的心理状态是获取好成绩的关键因素。特别是在重大的国际赛事中,心理状态的好坏直接决定着运动员技战术水平的发挥。在运动竞赛中,由于人类具有在特定的时间内心理活动的特点,这种心理活动能控制运动员当时的运动行为,直接影响着运动员在比赛中对身体的控制,以及对技战术的掌握。所以这不仅仅是一种单一的心理过程发挥作用,而是包含了多种心理现象和个性心理特征共同参与的结果,而且这种心理现象以及个性心理特征共同交织在一起形成了一种结构态,即:心理状态。这种心理状态影响着运动员的运动成绩。心理状态往往具有随着时间变化而变化的特性。随着比赛时间的临近,运动员赛前心理状态不断起伏变化,越俳热硕闭种赛前心理状态表现越为突出。所以从狭义上讲,运动员从进入比赛场地直至比赛正式开始之前,对各种外部刺激的认知所产生的不同心理状态的现实存在叫做运动员赛前心理状态。而从广义上讲,赛前心理状态的时间范围是从比赛事件对运动员心理状态发生影响