文档介绍：关于深圳市第五届中小学音乐论文、案例
评比结果的通报
各区教科研中心(教研室)、市局直属各中小学:
深圳市第五届中小学音乐论文、案例评比活动已经结束。本次活动共有125篇论文、115篇教育教学案例参与了评比,市教研室组织部分专家成立了中小学论文、案例评比小组,评委们本着公平、公正、公开的原则,对每一篇论文、案例进行了严格、认真的评选。共有115篇论文、106篇案例符合评选要求,因各种原因,部分论文、案例不在评比范围之内。现将获奖情况予以公布。
小学论文:
一等奖(23篇)
姓名
学校
论文题目
刘群仙
福田区梅林小学
音乐教学法中传统与创新的比较
曹琪蓉
福田区梅园小学
美国中小学音乐教学法的自由与轻松、愉悦与尊重
刘红萍
福田区梅林小学
音乐节奏教学方法之探析
潘素素
福田区园岭小学
用新理念创新音乐教学
邓娟
福田区彩田小学
小学音乐教学法中的"性格分类教学法"初探
叶丽娟
罗湖区桂园小学
音乐课堂上的心理健康教育
李玉玲
罗湖区大望学校
音乐教育“五步曲”
谢
罗湖区向西小学
试论粤语粤曲在学校推行的可行性
李雪花
李梅
施霖
罗湖区南湖小学
器乐教学促进学生多元化发展
陈宏亮
罗湖区北斗小学
试论小学低年级音乐教学活动中的“兴奋点”
马肖平
李晓艳
罗湖区新秀小学
“建构主题性发展目标实施音乐创新教育”的探索与实践
郭薇
南山区实验南头部
让音乐美走进孩子的心灵
周吉
南山留仙小学
用创新激活音乐课堂
练雨耕
盐田区田东小学
音乐评价观念的转变及思考
黄敬奎
盐田区海涛小学
让信息技术的硬件着陆
尚世杰
宝安区民治小学
牵上“奥尔夫”的手,快乐地享受音乐
李红梅
宝安区福永塘尾万里小学
音乐课乱象成因分析与对策思考
王晓
宝安区安乐小学
如何走进学生的心灵—在课堂中寻找共鸣
徐惠玲
宝安区宝民小学
让童心在音乐的美中放飞
周曼芳
宝安区实验学校
建立在网络平台上的新型音乐教学方式探究
潘燕
龙岗区新亚洲学校
教育均衡发展背景下的学校特色形成研究
———谈学校二胡特色教育
张小灵
龙岗区横岗中心小学
“快乐唱游”课中的音乐图谱
姚琳
光明区公明第一小学
新课改热潮下音乐教学的冷思考
二等奖(27篇)
姓名
学校
论文题目
郭琳
福田区园岭小学
交响管乐团训练中值得重视的五个问题
李林岚
福田区梅园小学
小学音乐课堂律动教学法的运用与实践
肖彩虹
福田区荔园小学
创设宽松、民主的音乐教学氛围
韩霜
福田区保税小学
感性积累与理性思维的有机结合
吕婧
罗湖区泰宁小学
小学生音乐兴趣的培养
陈丽玉
罗湖区罗芳小学
浅谈如何让小学生喜欢上音乐课
张晓英
罗湖区人民小学
小学生音乐学习的心理障碍分析与教学对策
王燕芳
罗湖区人民小学
如何实现音乐课堂快乐教学
涂柏
罗湖区翠北小学
让学生的音乐创作激情飞扬
康存儒
南山实验南头部
将流行音乐渗透于中小学音乐教学
谢志娟
盐田庚子首义中山纪念学校
浅谈小学一年级的器乐教学
林丽屏
盐田区林园小学
让民族音乐打动孩子的心灵
汤杰
盐田区田东小学
来自合唱训练与比赛的思考
廖军红
宝安区观澜大水坑小学
以异彩纷呈的欣赏方式构建和谐音乐课堂
郑英杰
宝安区宝城小学
浅谈新课程改革带来的利与弊
杨萍
宝安区西乡流塘小学
浅谈童声合唱训练
原春
宝安区松岗第一小学
浅谈音乐课改中活动的作用
余涛
宝安区西乡固戍小学
探究新课程背景下音乐教学的知识技巧
苏金韬
宝安区荣根学校
从音乐中感受美,想像美,创造美
魏荣
龙岗区新亚洲学校
教育均衡发展下的学校特色
——如何在小学生中开展民族器乐的学习
吴慧媛
龙岗区南约小学
浅谈小学音乐教学中的德育渗透
李博
龙岗区实验学校
浅谈中、小学生键盘器乐学习的入门技巧
李广锋
龙岗区同乐主力学校
教育均衡发展背景下的素质教育研究
—以乡村中学音乐教学氛围现状及对策研究
郭燕
龙岗区新亚洲学校
教育均衡发展背景下的学校特色形成研究
—让创新教育融于音乐活动教学中
何慧
光明区公明实验学校
器乐教学功效独特
杨许艳
光明区光明小学
在音乐课堂教学中培养儿童的创造思维
肖玲
光明区公明第二小学
浅谈音乐教学中学生表现和创造活动
三等奖(28篇)
姓名
学校
论文题目
张系媛
深圳市实验学校小学部
谈谈怎样激发低年级学生学习音乐的兴趣
张慧君
福田区福新小学
小学音乐新课标利弊浅析
张红