文档介绍：第七章运动和力
第一节力
A组
1、力的作用点，作用效果 2 ACD 3 BCD 4、守门员，球，球 5、略
B组
1、手压铅笔笔尖的同时，手受到笔尖的压力而感到疼 2D 3 (1) a,b (2) a,c
(3) a,d (4)力的大小，力的作用点，力的作用效果，力的方向，控制变量
4、形变，运动状态 5、提示：人会远离墙运动，力的作用是相互的，人推墙时，墙也会 给人作用力。6、略
第二节力的测量
A组
1、CD 2、5, , 3、 4、大小 5、实验步骤：(1)、将弹簧悬挂在铁架 台上，用刻度尺量出弹簧的原长，记录为Lo。(2)、在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码， 将每次钩码的总质量记录为m,并用刻度尺分别测出弹簧的长度，记录为L
B组
1、 能准确测量，用测力计示数减去零点误差即为测量值
2、 (1)在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比
(2) 0-。提示：弹簧的工作原理是弹簧的伸长和所受到的拉力成正比，这样就可以根 据弹簧的伸长来判断拉力的大小。从记录中可以看出，前5次结果是符合正比于的，但第6 次明显就不是了，说明已经超出了弹簧的弹性限度，因而若用此弹簧制成测力计，其最大测 3、略
第三节重力
A组
1、A 2、竖直向下，水平 3、 , 1470N 4、不能 5、图略
B组
1、地球上的物体都受到重力作用 2、人可以轻易地悬在空中；人可以跳离地球；水平 抛出的物体不会落回地面 3、1/6 4、见下表 5,图略 G=10(N/kg) m
质量m/kg
100
200
300
400
500
重力G/N
1
2
3
4
5
第四节 同一直线上二力的合成
A组
1、 ,竖直向上 2、300 ,水平向右,100,水平向左 3、D 4、10
5、相同
B组
1、D 2、C 3、(1) F=Fi —F2 (2)形变量，F , F】和 F?共同
4、用两个弹簧测力计同时用互成角度的两个力Fi与F2拉动弹簧或橡皮筋，使其伸长达到 某一位置，记录次位置。再用一个弹簧测力计拉动弹簧或橡皮筋，使其达到相同位置，记录 这个力F的大小和方向，力F即为Fi和F2的合力。
第五节二力平衡
A组
1、C 2、等于，等于，小于 3、C 4、A 5、C
B组
1、B 2、不是，两个力的作用点不在同一物体上
3、 方法一：悬挂法
分别用细绳系在板边缘的不同位置，悬挂起来，用笔画线记下细绳的方向，若两线的交点在 。点，则表明小明所确定的重心位置是正确的，否则，不正确。
方法二：支撑法
用手指在。点水平支起薄板，若薄板平衡，则表明小明所确定的重心位置是正确的，否则， 不正确。
4、
相同点
不同点
大小
方向
作用点
一对平衡力
相等
作用在一条直线上， 方向相反
在同一个物体上
作用力与反作用力
相等
作用在一条直线上， 方向相反
分别在两个不同的 物体上
第六节探究一摩擦力的大小与什么有关
A组： 1、(1)滑动 (2)滑动 (3)滚动 2、A 3、C 4、ABD 5、轮胎上刻有花纹，增大接触面粗糙程度，增大摩擦；车轴处放有滚珠，加润滑油，减小 摩擦等。