文档介绍：八年级地理工作总结
2011——2012学年第一学期
在本学期我担任八年级的地理教学任务。回顾本期的地理教学工作，我在教学中得到很大的收益，现将一学期的工作作如下几个方面的总结：
一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划
本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“中国的疆域与人口”、“中国的自然环境”、“中国的自然资源”、“中国的区域差异”等。我希望学生通过一学期的学****基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识，认识我国的基本国情，并进一步掌握学****地理的基本方法和基本技能,树立科学的人地观念和可持续发展观念。
我通过上期的期末检测成绩，分析同学们的学****效果。同时，从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界,了解他们的真实呼声和感受，为他们打开一扇心灵的窗口。在此基础上，根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况，决定从本学期开始培养学生的备考意识, 并在教学时数、教学进度上提前安排。据此，本学期除完成八年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学****下册课本的部分内容，为复****奠定基础。
二、自觉落实教学常规
1、由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具备相应的学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精力。为此，我认真研究
教材及学生,悉心查阅资料，学****新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。
2、教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上, 积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学****方法的基础上，努力提高课堂学****实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学****兴趣。
3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在四十人以上,每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我觉得它不是负担, 而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的交流、与沟通方式。
4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学****效果。虽然有时成绩不尽人意,但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学****态度、学****兴趣等方面的问题,要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。尽管如此, 我仍然以积极的心态，坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。
三、积极参加校本研究
1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学****运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、