文档介绍：“一路收获一路成长”大连研修心得体会 10月26日至 11月9日,我有幸参加了新疆石河子市中小学骨干校长赴大连研修班的培训学****这次培训对我本人来说是一次极好的洗脑、充电的学****机会,可以说“一路收获,一路成长”。为期 15天的学****时间,我开阔了视野, 增长了知识,丰富了思想,通过培训学****我受益匪浅,受到很大启发,让我真正领悟到作为一名新时期校长应有的新思想,新理念,也深深体会到作为一名校长必须“注重学****强素质,以人为本抓管理”,才能开创学校教育教学工作新局面。在此次培训学****中,我有几点收获、感悟、思考,与同行们一道交流和分享。收获: 此次培训, 我们聆听了 8位教育专家的精彩讲座,这些讲座着重阐述了校长素养与学校形象,教育思想与教师专业的核心素质,学校文化建设,项目管理在学校的应用,学校管理与心理学智慧,规范办学行为,构建和谐校园等。大连教育局工作部副部长孙军在《学校形象与校长素养》的讲座中对学校形象的定义是:学校、家长、学生与公众对学校的总体印象。它包括校风(内在的、软实力,如学校理念、学校精神、学校凝聚力、学校的服务风格等)、校貌(外在的、硬实力,如办学实力、办学环境、学校标志、学校教职工的行为态度等), 对校长素养提出校长必须具备课程领导能力、教学引导能力、教育研究能力,要努力提高四种素质,即政治素质、思想素质、教育素质、能力素质,副部长的话: 工作的报酬是工作;校长是学校改革发展的掌舵人,是学校的灵魂。传统比现实更重要让我们记住王冬凌副院长的话: 学校的中心工作是教育教学, 学校管理的关键是教师队伍管理, 学校工作的重心是提升教师素质, 教师素质的核心是教育思想。教育的奥秘在于悟透人性, 是用一颗心唤醒另一颗心。让我们记住吕丽筠老师的话: 生存之道,重在经营,要经营产品,更要经营文化。我们要努力做到使学校的墙壁都说话。让我们记住屠广越主任的话: 项目管理可以在学校管理中有效应用, 可以使得许多问题从不可控到系统思考、从个别经验到公共秩序,团队成员成就感、创造力将大幅提升。让我们记住夏芳教授的话: 保障每个学生在学校安全、有序地学****是每位教育工作者的愿望和义务; 以爱人之心爱人,以责人之心责人。让我们记住李木老师的话: 利用人或借助人把事情做好。性格不同、各如其面、掌握性格密码, 人岗匹配、用人之长、避人之短。让我们记住佟世军校长的话: 一个好校长就是一所好学校; 决策靠校长、执行靠下属、拿得起放得下; 做我们想做的、做我们能做的、做我们该做的。经典语录: 1尊重学生、悦纳学生。没有自尊的孩子最难教。 2关怀学生的人生和命运而不只是分数:分数不能成为教育的唯一目标; 3教师职业倦怠,一个重要的原因是找不到教学的意义; 4身教重于言教。人格是一种无言的力量。具有高尚人格的教师,自身就是一本教科书,学生从中受益无穷。 5抱怨学生是没有用的,只有教师去改变自我。 6善待教师、成就教师(教师不是工具);尊重教师、尊重教师的专业地位;谨记:你不是教师的老师,不宜以个人身份在专业方面对老师“指手画脚” 7民主化的管理是最富有效率的管理方式.。 8学生、教师、校长、学校的路走多长,一切皆在“创新”中! 9创新是换一种做事的方式,换一种看问题的视角。 10创新让你区别与学长、区别于同行、有别于前任领导、有别于同行。 11为别人喝彩是一种智慧,是一种能力,是一种