一、实验目的（1）了解传感器的工作过程,探究敏感元件的特性....ppt

文档介绍：一、实验目的
(1)了解传感器的工作过程,探究敏感元件的特性。
(2)能够简单应用传感器。
二、实验原理
(1)传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转
换成便于测量的量(一般是电学量)。
(2)工作过程如图:
三、实验器材
热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。
四、研究热敏电阻的热敏特性

(1)按如图实-11-1所示连接好电
路,将热敏电阻绝缘处理;
(2)把多用电表置于“欧姆”挡,并选
择适当的量程测出烧杯中没有水时
热敏电阻的阻值,并记下温度计的图实-11-1
示数;
(3)向烧杯中注入少量的冷水,使热敏电阻浸没在冷水中,
记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值;
(4)将热水分几次注入烧杯中,测出不同温度下热敏电阻
的阻值,并记录。

(1)根据记录数据,把测量到的温度、电阻值填入表中,
分析热敏电阻的特性。
(2)在坐标系中,粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化
的图线。
(3)根据实际数据和R-t图线,得出结论:热敏电阻的
阻值随温度的升高而减小,随温度的降低而增大。