文档介绍：《行政学原理》课程导学
主讲: 蒲明强
二○○四年十二月
一、课程性质:
《行政学原理》是中国地质大学行政管理、文秘专业以及网络教育行政管理专业的专业基础课。通过《行政学原理》课程的学习,学生能够掌握行政管理的基础知识、基本理论;了解国内外行政管理活动的实践活动;理解我国行政管理改革的现状和发展趋势。通过把行政学的理论知识运用于实践,可以提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、课程特点
1、政治性和社会性的统一
2、理论性与实践性的统一
3、综合性和独立性的统一
4、实证性和规范性的统一
三、学习目的与要求
对于本课程,学生应切实以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为学习行政管理学的理论指导;了解行政管理学产生和发展过程中的各主要派别、学说、重要观点等;掌握行政管理学的基本理论知识和活动规律,理解我国行政管理的基本内容、基本方法和基本过程。
在学习过程中,要注意理论联系实际,既要注重掌握行政管理学的理论体系,更要注重随时掌握国家方针政策的变化和法律的更新,同时要注重我国行政管理的实践创新。
四、学习内容要求
本课程共分十二章:
绪论
第一章行政环境
第二章行政职能
第三章行政组织
第四章人事行政
第五章行政领导
第六章行政决策
第七章行政执行
第八章财政行政
第九章行政立法
第十章行政方法
第十一章行政文化
第十二章行政效率
绪论
了解中外学者对行政管理现象的不同认识,掌握并理解行政管理的基本概念、行政管理学的研究对象、性质和学习方法;
了解行政管理学产生与发展的历程、主要人物和观点;了解我国行政学发展的现状和发展趋势;
了解并掌握建设有中国特色的社会主义行政学的基本理论依据和主要原则。
绪论部分重点教学内容:
1、行政的概念:
2、行政学研究的主要内容
3、行政学的产生和发展
4、建设有中国特色的社会主义行政学的基本依据。
第一章行政环境
掌握行政环境的基本涵义、特征和相关理论;
理解并掌握行政管理活动与行政环境之间的辨证关系;
了解我国目前的行政管理活动面临的国内外环境。
第一章重点教学内容
1、行政环境的理论依据。
2、行政管理与行政环境的关系
3、我国现阶段行政环境
第二章行政职能
掌握行政职能的含义、特点和基本体系,明确研究行政职能的现实意义;
了解西方国家政府职能的演变过程和主要内容;
理解并掌握在转轨时期我国政府职能转变的必然性、必要性和基本内容。