文档介绍：父亲的谜语
1
阅读提示
1自由读课文，读准字音，把句子读通顺。
2画出文中生字新词，运用查字典或联系上下文的方法理解词义。
3标出自然段序号，初步了解课文的主要内容。
4找出不懂的问题。
2
检查学生自学情况
学****课文第一自然段
指读并思考：这句话告诉我们什么？
3
学****课文第二自然段
（1）标出几句话？找出不理解的词语
（2 ）填空
时间地点
人物什么事
4
④从哪些词语看出父亲对“我”十分喜爱？
（找出神态词语：笑眯眯慢慢地巧妙地提示猜透我的心思逗我开心）
⑤找出与“看”相同的词语
⑥再读课文，说一说这一自然段主要写了什么？
4说一说你是怎样读懂第二自然段的。
5
学****第三自然段到文章结束的内容
理解“饱经忧患”“凑近”“忧愁”“一张一合”“引”“仿佛”等词意。
理解：①父亲启发“我”猜谜语。
②父亲猜“我”的心思。
6
课堂练****br/>一、用直线恰当地连接词语：
苦苦地叫起来
得意地看着
笑眯眯地寻找
7
二、在括号里填写恰当的词
（）地笑（）的提示
（）地看（）的快乐
（）地说（）的眼睛
三、阅读下面一段文字，回答问题
8
夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的是猜父亲的谜语。父亲笑眯眯地看着我，慢悠悠地说着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头对着那（）的星斗（）地寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得在那双（）的
一．按照课文填空，说说用上括号里的词语好在哪里？
  二全段共几句话？这段话是围绕哪句话来写的？
三联系课文的其它段落，体会课文写“父亲的谜语”表现了什么？

四请在这段话中找出两个“看”的同义词。你还能说出一些“看”的同义词吗？
9
猜谜语
有头没有尾，有角又有嘴。扭动它的角，嘴里直淌水。（打一日常用品）
一队胡子兵，当了牙医生。早晚来巡逻，打扫真干净。（打一日常用品）
一藤连万家，家家挂只瓜。瓜儿长不大，夜夜会开花。（打一日常用品）
生来青又黄，好比水一样。把它倒水里，它能浮水上。（打一日常用品）
10