文档介绍：幼儿园班工作
个学期的又在繁忙中悄然度，本学期我小一班能极园划、保育划的精神，切加日常各工作的管理，力求使各常工作常做常新，努力提高各活的有效性，深入会、新《要》精神、《教道德范》，一步教的教学念，加教学研究，极开展教学反思，不断提高教学水平和保教量，将主要工作做一下小。
一、班管理
班管理是幼儿园管理的一个重要方面。在班管理中采取全激励、自主参与、平行管理、一致等管理法，充分班每位老的极主性，采取各种有效措施，使目具体化并行的程。班的作用，增民主意，班老参与的极主性，无是制定划，行，是督等，都每位教参与，使她了解班工作的上下，明确自己承担的各种和任，每位教立自己是被管理者，同也是管理者的意。使每位老真正参与管理，班管理效率成倍提高。
在工作中，三位老无是在生活、学中，是在工作中都互相帮助、作、相互台，很多事情不分分内分外，如班早来晚走、加班加点，真致地做好班里的各工作；老班里有疏漏的地方，及会指出来，并帮助一起修正；王老更像一个大姐姐，在生活上常照班上的另两位老，自己做事心的、每天保保量地做好保育工作与配班工作。
通政治学，班的每位老道德水准有了很大的提高，特是待每一个孩子都充了心与耐心。我班幼儿活好，明好学。老就幼儿造各种机会与条件足幼儿的趣需要，如下雨的候孩子到外感受小雨的沐浴；打雷的候关上灯，接受雷的震撼；天的候与孩子一起玩水打水仗⋯⋯小班幼儿年小，拉、尿的事常会有，王老是些孩子冲洗的干干并上的衣，不其地教些孩子学会大小便。老每天都会真做好当天的活准，耐心致地每一个孩子。
由于班里的三位老师团结协作，班长的管理水平有了长足的进步、教养员老师教育教学水平得到了很快的提升、保育员老师的保育质量有了很高的提高，班级各项工作按部就班，稳步进展。
二、教育教学
1、常规培养
根据上学期示范园验收反馈意见，针对本班常规工作中存在的不足与漏洞，学期初制定的常规培养重点为：和家长共同培养幼儿的生活自理能力，包括自己穿***服鞋袜、进餐、盥洗入厕等，养成做事专心、不拖拉的良好****惯。本学期，我班对幼儿日常生活卫生****惯培养较为重视，从洗手、进餐，入睡、穿***服、鞋等日常生活细节入手，利用教学活动、日常活动，教给幼儿正确方法，并引导幼儿大带小、强帮弱，互帮互学，特别对年龄小的幼儿给予较细致的照顾。根据幼儿及家长需求，我们逐步教给孩子生活卫生常识和自我保护知识，使幼儿提高了适应集体生活的能力和相互交往的能力。本期我班幼儿出勤率高，无一例传染病。幼儿体质、进餐、运动状况比上学期有了明显进步。我们还进行了过马路、不走失、防火、坚持早晚刷牙、按时入睡、等方面的常识教育。
2、注重孩子身、心健康。
由于幼儿年龄小，我们