文档介绍：药物化学
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教学任务
掌握常用药物的通用名、化学命名、化学结构、合成方法、理化性质和用途。重要药物类型的构效关系。
为药物的贮存、制剂、分析和管理提供相应的化学基础。
熟悉重要药物在体内发生的与代谢有关的化学变化及与生物活性的关系。为合理使用化学药物提供理论基础。
了解各类药物的发展、结构类型和最新进展。
了解新药研究的基本方法和近代新药发展方向。
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教学目标
培养创新药物研究人才;
培养合格的执业药师.
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执业药师考试
药学类:
药事管理与法规(药学类、中药学类共考科目)
药学专业知识(一):含药理学部分(60%)和药物分析部分(40%)
药学专业知识(二):含药剂学部分(60%)和药物化学部分(40%)
药学综合知识与技能
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药物化学考试大纲
本课程大纲: 掌握75种药物,熟悉92 种药物,了解47 种。
执业药师考试大纲: 2003 年起掌握117 种药物(其中65 种药物要求化学名称) ,熟悉104 种药物,了解27 种。
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学****方法和要求
按大纲要求进行学****br/>   学****方法:
课前预****br/>课堂学****听课、记笔记,小测验
课后复****br/>   以药物结构为中心
以代表药为主线
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教材与参考书
教材:
1. 郑虎主编。药物化学,第5版,人民卫生出版社,2003.
参考书:
1. Wilson and Gisvold's Textbook anic Medicinal and Pharmaceutical Chemistry, 11th Edition, Edited by and . Remers, .; Lippincott, Philadelphia, 2004.
2. Foye ‘s Principles of Medicinal Chemistry, 5th Edition, , Williams and Lemke, Lippincott Williams & Wilkins, 2002.
3. 徐正主编。药物化学学****指导,人民卫生出版社,2004.
4. 尤启冬主编. 药物化学, 化学工业出版社,2004.
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其他参考书
仉文升,,高等教育出版社, 2005
,北京:中国医药科技出版社,1999
,北京:中国医药科技出版社,1994
, , .中国医药科技出版社,化学工业出版社, 2000, 2001, 2004
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考核与成绩计算
教学要求分为三个层次:掌握、理解(熟悉)、了解。在考核试卷中,掌握的内容约占总分的60%,理解(熟悉)的内容约占30%,了解的内容约占10%。闭卷考试。
总评:
期末考试:80%
出勤及作业:20%
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第一章绪论
Introduction
【本章重点】
本课程的研究对象和学****方法
【必须掌握的内容】
化学药物的命名方法
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