文档介绍：《走下神坛》美术课教案
主讲：曾丽霞时间：2017年11月7日（周二）地点：117班
【教学目标】
知识与能力目标
了解作品中到的构图、透视，能描述分析艺术作品初步理解文艺复兴艺术。
方法与过程目标
能够联系时代背景和有关文化现象，从各方面对美术作品进行分析。  
情感态度目标
能够对美术作品进行较完整的评述，大胆表达自己的认识和理解。
【教学重难点】
教学重点： 了解各时期代表人物的艺术特点。
教学难点：不同的作者绘画风格的不同点。
解决思路：师生课前教与学资料的收集；课件的教学辅助；教师的讲授与演示等。
【教具学具准备】
教具：Powerpoint多媒体课件、创意图片。
学具：课本、笔记本、铅笔等。
【教学方法】
提问法、讲解法、启发法、欣赏法、比较法。
【教学过程】
一、巧设情境，课题
题目：在下图中有8根火柴，组成了两个棱形，任意挪动两根火柴，让其变为一个棱形？
引入课题（板书课题）
二、新授
1、文艺复兴时期艺术技法上的特点
文艺复兴的艺术有一个显著的特点：现实与人文。文艺复兴所有的创作大都围绕着这个主题。这包括了人的感观,人的信仰,人的性欲,以及人的世界观。这时期的作品都要求打破封建神权,打破封建的禁欲主义。打破封建制度对人精神甚至是肉体的封锁。这时期有很大部分的作品以宗教为主,许多评论说是借宗教作为盾牌。
2、文艺复兴艺坛三杰:达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗
3、达芬奇简介：列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇（Leonardo Di Serpiero Da Vinci），儒略历1452年4月15日~1519年5月2日，享年67岁。欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》，《