文档介绍：23、黄　帝
在远古时代，有一场惊天地、泣鬼神的大战。为了天下安定，黄帝携炎帝与蚩尤大战于涿鹿，这场大战杀得天昏地暗，异常惨烈。最终黄帝胜利，成为天下的共主。作为中华儿女，作为炎黄子孙，让我们走进课文，去了解这位中华民族的始祖。
预****作业：
1、熟读课文，掌握下列词语：
　基础暴虐毅然妄动
擒获讨伐缅怀黄帝陵
异常聪慧敦厚能干聪明坚毅
人文始祖
2、默读课文想一想：每个自然段主要讲了什么，试用小标题概括每个自然段的重要内容。
3、思考：这篇课文主要是从哪几个方面来介绍黄帝的？
这篇课文主要从哪几个方面来介绍黄帝的？
一部分：（1）历史地位
二部分：（2）姓氏称号
　　　　
三部分：（3、4）传奇经历
四部分：（5）陵墓庙宇
二、交流讨论，理清脉络。
三、再读课文
想想：黄帝是怎样成为天下共主的？为什么被称为“黄帝”？（提示：重点读课文第三四自然段。）
除暴安良
（涿鹿之战）
青年时（）
成年后（）
敦厚能干
聪明坚毅
异常聪慧
｝
部落首领
｝
幼年时（）
天下共主
黄帝
人文初祖
深入品读，感悟探究：
１、为什么说黄帝是中华民族的始祖？
学****提示：
　　（1）什么叫始祖？(最初的远祖)
　　（2）你是从课文的哪些语句中感受到的？可先画下来，再细细感悟。
要点：
　　（1）黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。
　　（2）从此，黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黄河流域定居下来，繁衍生息，构成了华夏族的主干。
　　（3）他们共同开发了黄河中下游，使这个地区成为中国古代文化的摇篮。
　　（4）相传尧、舜及夏、商、周三代帝王均是他的后裔。
　　（5）带领先民们从蛮荒时代进入文明时代。几千年来，被后人公认为“人文始祖”。
2、为什么几千年来，中华儿女都公认黄帝为“人文始祖”，你怎么理解“人文”？（提示：可联系全文内容，也可结合相关资料。）
要点：最重要的是他对中华民族文化作出的贡献，使黄河流域成为中华文明的摇篮，带领人民告别了蛮荒时代。
黄帝
建宫室
尝百草,创医术
仓颉造字
养蚕织布
造船
指南车
指南盘
总结：
我们每一个炎黄子孙，都不会忘记我们中华民族的始祖——黄帝，那个时代的灿烂发明和悠久文化，历经几千年，依然散发着迷人的光芒，让我们秉承祖先的聪慧与坚毅，为中华之腾飞而努力。