文档介绍：经典朗读活动总结精选范文
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经典朗读活动总结精选范文 1 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。 经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧。我校主动响应市教育局组织开展的“中华诵经典诵读”活动， 在校内深入开展了中华经典诗文诵读活动， 营造主动向上、健康文明的文化氛围，激发学生阅读经典的兴趣， 培养学生对经典诗文的热爱之情。 现将初二年段“中华诵经典诵读”活动总结如下：
首先，我们在思想上高度重视， 主动向学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性， 利用班会课向学生说明朗诵经典诗文的重要性，告诉学生需要以经典文化涂亮人生底色，滋养心灵等益处。
其次，我们对活动做到抓落实。 我们先在教室内进行经典诗文的
朗诵，进行小组比赛，再挑选出朗诵优秀的同学组成年段朗诵队，代
表学校参加市里经典诵读比赛。 我作为年段朗诵队的主要负责人， 和
备课组的林淑婷老师一起， 带领学生在学校礼堂每天进行半个小时的
朗诵训练。我们精心挑选了这次比赛的诵读内容。 为了迎接即将到来
的“十一”国庆节， 结合“中华颂”的主题， 我们选择了诵读内容深
情真挚的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》 。这首诗歌的作者是舒婷，她是我们漳州人， 读着这首诗我们倍感亲切， 能深切体会到诗中作者那对祖国的深情赞美和无比热爱之情。
最后，学校很重视这次朗诵比赛，投入了人力、物力、财力来进
行活动的准备。 活动之前，我校语文教研组两位组长都向我传达了这
次活动文件的具体内容， 布置了参赛任务。 郭晓民副组长还拿了往年
朗诵比赛光碟给我们做参考。 为了保证比赛质量， 学校还聘请了专门
的摄像、照相和后期制作来为学生的诵读锦上添花。活动拍摄那天，
学校还安排了两位音乐老师给参加比赛的学生们化妆， 学校教研室主
任吴红英老师和语文教研组许迎华和郭晓民两位组长带队， 和我们一
起来到学校，在朗诵拍摄现场给我们出谋划策，提供指导性建议。吴
红英老师给我们带来了点心和矿泉水， 郭晓民老师更是率先垂范， 以
饱满的热度为同学们范读、领读，做出榜样。我和林老师也从旁指导
学生，强调感情的酝酿和表现。同学们热度高涨，配合默契，拍摄活
动进行得很顺利。
通过这次中华经典诗文诵读活动， 学生们深刻体会到了中国传统文化的博大精深，更加激发了他们的爱国热忱。 同学们在经典诵读中，变得更加遵纪守则，有礼有节，加厚了自己的人文底蕴。我们期待这样的活动能够继续下去。
经典朗读活动总结精选范文 2 中华经典诵读能丰富人的内
涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作
用。我市主动响应语委组织开展的“中华经典诵读”活动， 在全市各
校园范围内深入开展了中华经典诵读，营造主动向上、清新高雅、健
康文明的校园诗教文化氛围， 激发师生阅读经典的兴趣。 让师生喜爱
吟诵古代经典，有利于提高其综合素质，丰厚精神底蕴，营造优良的
读书氛围。经典诵读在全市校园中逐步掀起高潮。 我市可谓全员参与，
全情投入，诵读热度日益高涨，气氛浓厚，已经形成了一支强大而有
声势的诵读队伍。 做到了每一项活动从计划到实施方案， 活动经过到
项目总结，每一项都做到完善。
一、思想上高度重视，不遗余力的宣传经典诵读的意义
中华经典诗文是我国民族文化的精髓， 也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。 经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体， 是人类文明最宝贵的精神财富， 是我们中华民族的魂与根。 优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。
各学校领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、 紧迫性和可行性，教师利用班会、诵读课向学生明确不学诗，无以言，小学生，需要以传统文化涂亮人生底色， 滋养心灵等经典诵读益处。 学校开展的有关活动通过全课程教育网及时报道，扩大影响。
二、明确目标、落实活动方案
1、明确活动目标
通过开展经典诵读活动， 培养未成年