文档介绍：中医护理安康教育在临床应用
目录
中医安康教育的内容
中医安康教育的时机
中医安康教育常用方法
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通过有组织有方案有系统的教育活动〔规划〕，促使人们自愿采取有利于安康的行为〔目的〕，消除或减低危险因素，减低发病与死亡率，提高生活质量〔效果〕，对效果做出评价〔评价〕。
主体：医务人员
核心：行为和生活方式改善
主要任务：发动个人为促进自己的安康改善行为
安康教育
定义：
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1、医学模式的转变与现代医学开展必然趋势
医学模式向生物-心理-社会医学模式转变
医疗效劳由单一的医疗型向医疗-预防-保健-康复型转变
2、安康教育是医疗保健保健效劳的组成局部和有效易行的治疗手段。
3、密切医患关系，促进医院精神文明建立纽带。
4、改善医院管理，提高社会经济效益的有效途径。
医院开展安康教育的意义
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影响安康的因素
安康
遗传生物因素〔%〕
环境因素〔%〕
行为生活方式因素〔%〕
卫生效劳因素〔%〕
安康教育
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中医安康教育
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生活起居
饮食调摄
情志护理
用药护理
运动锻炼
中医安康教育内容
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一、生活起居护理
1、顺应四时调阴阳
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一、生活起居护理
2、环境适宜避外邪
病室安排
病室环境
病室的温度、湿度要适宜
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二、饮食护理
1、三因制宜灵活选择
因时制宜
因地制宜
因人制宜
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