文档介绍：欢迎学习《管理学》课程
为什么要学习管理学
改进组织的管理方式关系到每个人的切身利益
理解管理过程是培养管理技能的基础
课程教学目标
培养学习管理的兴趣
了解管理学的学科特征
熟悉基本的管理工作程序
掌握基本的管理工具\方法
运用基本的管理知识解释现实中的管理现象
运用基本的管理知识解决现实中的管理问题
第一章
管理活动与管理理论
学习目标
管理的概念
管理的特征
管理的性质及职能
管理的基本问题
管理环境
第一章结构框图
管理概述
管理概念
管理特征
管理的性质
管理职能
管理的基本问题
管理环境
第一节管理活动
一、管理概念
中文:管辖、治理
英文:Management——工商管理
Administration——行政管理
管理概念的四个基本要点:
管理是针对群体的
管理是有特定目标的
管理是对资源的协调整合
管理是通过管理职能发挥作用的
管理的综合定义
管理的综合定义:
管理是指一定组织中的管理者在特
定的组织内外环境的约束下,运用计划组
织、人员配备、领导和控制等职能,对组
织的资源进行有效的整合和利用,协调他
人的活动,使他人同自己一起实现组织的
既定目标的活动过程。
管理定义的进一步解释:
⑴管理的载体--组织
⑵管理的本质--活动或过程
⑶管理的对象--一切可以调用的资源
⑷管理的职能--信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新
⑸管理的目的--为了实现既定的目标
管理的科学性和艺术性
管理是科学性和艺术性的统一
管理的科学性是指:管理反映了管理活动自身的特点和客观规律性。
管理的艺术性是指:管理者在管理实践活动中对管理原理运用的灵活性和对管理方式和方法选择的技巧性