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防校园欺凌作文.doc

上传人:蓝天 2021/9/15 文件大小:86 KB

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文档介绍

文档介绍:防校园欺凌作文
防校园欺凌作文1校园是我们增长知识、接受教育的 地方,本不该为欺凌事件的阴影笼罩,可据有关方面统计, 全国绝大多数地区未成年人犯罪增多,有些地区年增幅在 30%以上,作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学 生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰, 我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商 业化,欺凌恐怖影视作品越来越多,充斥我们的视野,许 多作品中对于犯罪过程细节的描述,成了不少青少年模仿 的根源,而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园欺凌事件的存在,受影响的绝非个别学生,我们 全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学****的净 土,但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花 季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去,就是一 句话“冤冤相报何时了? “
校园欺凌同时也体现出人际交往问题,人际交往需要 风度,风度就是用温柔去对待倔强的人,用宽容去冰冻苛 刻的人,用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为,人心固然有善端,但它一开始只是一 个萌芽,而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。 这萌芽要成熟、长大,就需要特别的守护和滋养。提高德 性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生,看起来固然潇
洒,可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单 程线,没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相 谅解、互相包容。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的 冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展,科学的进步,现在校园里出现了校 园欺凌,闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严 重,在我们身心发育过程中,自制能力一般较弱,是与非 的界限比较模糊,很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿 一些作品中的人和事,这是极需引起全社会关注并着手解 决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里,发生在我们这些学 生身上,但这也是社会大环境的一个缩影,全社会都应引 起高度关注,并采取相应措施,共同努力,减少此类事件 的发生,在校园营造一个良好的学****环境。
校园欺凌问题引出一个问题,就是人生处处是选择。 选择,一次生命的郑重承诺。人生是一次选择,选择犹如 一条奔腾不息的河流,顺流的人生观、世界观、价值观的 航船则能勇往直前,鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步 艰难,欲步不前,甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。 选择,是一次对人性的不断完美。
同学们,让我们携起手来,拒绝校园欺凌!
防校园欺凌作文2校园,我们学****的的乐园、成长的 摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学****健 康的成长。
然而,校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个 误会,有人恶语相加;也许因为一次无意犯错,有人挥起了 拳头……
今天,我观看了一部非常有教育意义的影片一一《校 园暴力》,它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己,免 受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故 事。一天,妈妈叫翔翔出来吃饭,叫了半天,却没有看见 他出来,走进房间,发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧 把他送到医院,医生说:“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在 这样。”妈妈觉得很奇怪,在妈妈一直追问下,苏醒后的祥 祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到 高年级同学的敲诈,每天都要给他们钱,而