文档介绍：会计学
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节约粮食主题班会说课
一、班会背景：学校食堂常有学生乱扔乱倒，学生浪费粮食现象严重。
二、班会目的：
1、通过召开这一次主题班会，让学生从小养成爱惜粮食的****惯，让同学们反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好****惯。能做到爱惜劳动果实；尊重劳动者的劳动，体恤劳动者的辛苦。让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
2、让学生在学****中，增强节约意识。
3、通过本次主题班会，能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机，呼吁同学们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从爱惜粮食做起，成为一个真正的节约小卫士。
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三、教学重点：     通过召开这一次主题班会，让学生从小养成爱惜粮食的****惯四、教学难点：    能做到爱惜劳动果实；尊重劳动者的劳动，体恤劳动者的辛苦。
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五、教学设想：
    本节主题班会课在深入浅出的教法及灵活多变的学法下，将本次班会的认知、情感乃至行为目标通过教师一步一步地“导”，学生一步一步地“学”、“思”、“议”、“辨”，由近及远，由浅入深，从具体到抽象地领会。根据班会课一般的教学结构，我设计了“激发兴趣→师生问答，播放图片→情景表演，背诵诗歌→身边的浪费，观看饥饿儿童的图片→判断对错，情景假设问答→宣誓”这五个基本环节。     第一个环节，通过“师生问答”的游戏，让他们了解常吃的米饭的来历。
第二个环节，播放农民插秧的图片， 然后再表演插秧，体会粮食的来之不易。 
第三个环节，背诵故事《悯农》，进一步体会粮食的来之不易，然后再观看图片，看看身边的浪费情况。    
第四个环节，观看非洲饥饿儿童的图片，进一步知道浪费粮食是不对的，再出示一些图片，判断谁对谁错。    第五个环节，通过提问谈话，总结回顾本次班会的主题思想，并通过宣誓升华主题内涵。
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喷香的米饭哪里来?
白白的大米煮出来。
白白的大米哪里来?
金黄的谷子碾出来。
金黄的谷子哪里来?
农民伯伯种出来。
米饭从哪里来
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他们在做什么？
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粮食来之不易
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身边的浪费：
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