文档介绍：绿色出行 低碳生活
——对人们出行方式的探究
一、选题的背景
目前,全球十大环境问题排在首位的就是全球气候变暖的问题。由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大,加上人们的环保意识不强,所以向大气释放的二氧化碳(ｃo２)、氮氧化物、碳氢化合物等，导致温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化。大气质量受到影响,气候有逐渐变暖的趋势。由于全球气候变暖,将会对全球产生各种不同的影响,较高的温度可使极地冰川融化,海平面每１０年将升高6厘米,因而将使一些海岸地区被淹没。全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化,使气候反常,易造成旱涝灾害,这些都可能导致生态系统发生变化和破坏,全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。控制气候变暖,必须做到节能减排，低碳生活,节约能源与减少环境有害物体的排放。在人们的出行方式里,开车产生的碳也是一个不容忽视的问题。据公式计算,开车的二氧化碳排放量(千克＝油耗公升数×。按每千米油耗１0升的数量来算,假如一个人一个月上班开车的总路程是3００千米,那么他一个月开车的油耗量是３０升,碳排放量是８1千克。现在有车的家庭越来越多，每天汽车尾气产生的碳真是无法估计啊！如何增强人们的节能减排意识，真正做到低碳生活呢?我们小组就选择了“绿色出行，低碳生活”这个主题开展我们的探究活动。
二、研究时间
２０11年９月1日至2０11年９月２3日
三、主要成员
四、研究目标
1、通过活动,培养同学们绿色出行的好****惯,激发同学们保护地球、节约能源的热情,培养同学们团结协作的精神。
2、通过活动,知道汽车尾气对环境的污染，增强保护环境的意识，同时参与绿色出行活动,初步掌握生活中节能减排的方法。
3、通过活动，使同学们获得绿色出行、节能减排的环保知识,让同学们与社会接触,增强社会交往能力,语言表达能力,锻炼同学们收集整理和归纳信息
的能力。
五、研究方法
根据这次活动的特点和需要,我们采用的活动方法是实践法、调查法、归纳整理法等。具体做法是：
1、查阅资料。关于绿色出行，低碳生活的有关资料，可以上网查阅，或者到图书馆、书店去查阅，以求得第一手的数据。
2、调查采访。可以对不同家庭进行调查采访,了解人们出行方式以及对环境的影响。
3、实地考察。对于近距离的出行方式,可以进行实地考察。
4、资料整理归纳。通过小组成员的调查、资料的收集