文档介绍：幼儿园保育和教育概要引言幼儿园保育员招聘启事思考以上招聘启事中,幼儿园对保育员有什么要求? 第一部分什么是幼儿园保育工作一、案例某幼儿园中班的孩子正在午睡,值日保育员柳陶由于感觉很疲倦。就在寝室一张空的幼儿床上睡着了。幼儿江海想起床上厕所,但看不到保育员,一直憋着不敢起来,后来实在憋不住了, 只好自己急急忙忙从床上下来准备去厕所。结果由于匆忙,一下子从床上摔下,被窗边的椅子碰破了头,又由于憋尿太久后摔倒在地,造成膀胱受损。柳陶保育员听到江海的跌倒声和哭声,立即起来,将江海送到医院救治。两个月后,江海痊愈出院了,江海的家长同时将幼儿园和柳陶一并告上法庭。要求赔偿经济损失。思考:谈谈你对该保育员工作的看法? 二、幼儿园保育的含义为了保护幼儿生理、心理健康,增强体质、促进生长发育而进行的体格锻炼、预防疾病、执行科学作息制度、保健卫生制度等内容的活动。三、幼儿园保育的重要性 ,为幼儿创设各种需要的优美环境。 ,培养幼儿良好的生活****惯和自我服务的能力 ,彻实做到保教结合, 教养并重,促进幼儿身心健康的成长。“好好保育儿童”——毛主席(延安)四、保育工作的主要内容、学****环境。、学****的保健。。、户外游戏。、营养保健工作。。第二部分幼儿园保育工作的实施者——保育员一、树立现代保育观保育观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”, 从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”。现代儿童观 ,他应该拥有基本的人权。 ,故而不能把他们等同于***,或把***的一套标准强加于他们,或放任儿童自然、自由地发展。 ***期作准备,它具有自身存在的价值,儿童应当享有快乐的童年。 ,是在各种丰富的活动中不断建构他的精神世界的。。 ,他们本能地喜欢和需要探索学****他们的认识结构和知识宝库是其自身在与客观环境交互作用的过程中自我建构的。 ,是每个儿童的权利,其先天的生理遗传充分赋予了他们实现全面发展的条件,只有全面发展,才能得到充分发展。 ,如模仿学****交往学****游戏学****探索学****操作学****阅读学****应尊重幼儿的各种学****形式,并为他们创造相应的学****条件。二、新时期保育员角色的转变 ——配班参教 ——关注幼儿内在需要 “保”——注重“育”