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写作文从字顺
精彩开篇词
熟话说：“文如其人”，指一个人的文章像他的为人一样质朴、纯真。而想真正做到“文
如其人”，就必定在“文从字顺”上下功夫。“文从字顺”是人们对书面表达的基本要求。那么怎样才能做到“文从字顺”呢？今天就让我们一起来对作文用语进行推敲，进而真正做
到“文从字顺”。
学****目标
1. 学会观察，能抓住景物的主要特征表达自己的独特感受。
2. 写作内容具体，语言生动，有一定的感染力。
3. 学会修改，力求达到文从字顺。
4. 认识并关注自然，欣赏自然的诗情画意，体悟自然的生机与灵性。
教学过程
一、文题展示
以“我喜欢……”为题，选择你喜欢的景或物，自主立意，写一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于 500字。
提示：
1. 注意观察景或物的特别之处，如形状、色彩等。
2. 可以借鉴《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》描写景物的方法。
3. 想好表达怎样的思想感情。没有包含思想感情的“纯写景”文字是难以打动别人的。
4. 多改两遍，力求做到文从字顺。
二、写作导航
“文从字顺” 一是指用词要恰当妥帖，符合作者要表达的意思和感情；二是指句与句之
间要顺从畅达，井然有序。要在作文中做到文从字顺，我们平时就应在以下几方面下功夫：
1. 能正确运用标点断句，能准确表达自己的意思，书写要工整规范，不写错别字。
2. 培养通顺感。人们在长期的语言实践中可以判断出话怎样说才算通顺，怎样说就别扭，
而别扭的话不仅别人听不明白，自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语的搭配
和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配****惯，比如，我们可以说“深情厚谊”,
也可以说“深厚情谊”；可以说“浓情蜜意”，却不可以说“浓蜜情意”。词语的排序也是如此，先说什么，后说什么，有约定俗成的规律，我们写作中遵循这些规律，话就会写得通畅。
3. 培养连贯感。说一段话，写一段话，句与句之间要按一定的顺序来连接，这就是连贯。
为了使文章连贯，应注意说话的顺序，要围绕一个中心，要注意意思之间的衔接和过渡，注意内容之间的前后照应，注意了这些，就能使语言连贯。
4. 培养分寸感。不同的语汇，在使用范围、表示的数量、表达的深浅程度、反映的感情
色彩等方面都有差异，平时我们就要注意发现和掌握这些差异，这样在表达意思时才能掌握
好分寸。我们应在平时的学****中，注意揣摩作者语言使用的技巧，不断增强自己运用语言的分寸感。
5. 培养韵律感。语言形式上的协调和语调上的协调的相互统一一，就是语言的韵律，有了韵
律感，作文的语言就会优美，动人，读起来就会朗朗上口，作文自然就会生动感人。
三、例文引路
我喜欢秋天
曾有许多人问过我：“一年四季中你最喜欢哪个季节？”我总会毫不犹豫地回答：“我喜
欢秋天！ ”
我喜欢秋天，虽然它没有春天生机勃勃之态，没有夏天姹紫嫣红之景，也没有冬天银装素
裹之貌，但我仍对它情有独钟。
如果说绿是春天的使者,红是夏天的色彩，白是冬天的打扮，那么黄便属于秋天。在送走夏姑娘的同时，秋婆婆迈着