文档介绍：课程标准(适用测量工程技术专业) 课程名称: 工程识图与 CAD 执 笔人: 审 定人: 编制时间: 2012 年2月 22日二〇一一年九月“工程识图与 CAD ”课程标准一、课程基本信息课程编码略开设学期第 2学期计划学时/学分 54学时/3学分适用专业测量工程技术专业课程性质专业学****领域中必修的一门技术基础课课程设计思路本课程是依照学生思维发展特点,结合工作过程的行程规律,由简单到复杂,局部到整体、平面到空间为设计思路,以职业能力为本位,主要培养学生阅读与绘制土木工程施工中各种专业图(线路、桥梁、涵洞、隧道工程图)的能力,提升空间思维能力,增强分析问题和解决问题的能力,具有良好的职业素养和职业素质。学****目标知识目标 1、掌握 AutoCAD 的绘图命令及编辑命令,掌握绘制平面图形、三视图、正等轴测图及三维模型的基本方法; 2 、掌握 AutoCAD 的文字标注命令和编辑命令,熟练掌握 AutoCAD 的尺寸标注命令和编辑命令; 3、掌握 AutoCAD 的图层设置与控制的基本方法; 4、熟悉 AutoCAD 的图块操作及设计中心的基本知识; 5、掌握 AutoCAD 图形打印的基本知识专业能力目标 1 、具备熟练绘制和编辑平面图形、三视图、正等轴测图、土建专业图及三维实体模型的能力; 2、具备使用 AutoCAD 准确进行文字处理和按《国标》进行尺寸标注样式设置、标注、编辑的能力; 4、具备熟练的图层设置和控制能力; 5、具备熟练的图块操作能力和对 AutoCAD 设计中心的运用能力; 6、具备熟练的图形输出能力; 7、具备中级制图员的技能水平。方法能力目标 1、具备能自主学****理论联系实际的能力; 2、具备能利用国家标准设计图集指导识图的能力; 3、具备能利用软件帮助系统学****软件功能的能力; 4、具备能利用多媒体获取信息的能力; 5、具备能利用网络资源自我学****的能力。社会能力目标 1、具备能从容应对、沟通的能力; 2、具备能审美、评判、改进的能力; 3、具备能开拓创新的职业精神; 4、具备能科学、缜密、严谨工作的作风和良好的职业道德。教学内容 1、 AutoCAD 中的基础知识; 2、 AutoCAD 的绘图及编辑命令; 3、 AutoCAD 的文字及尺寸设置; 4、 AutoCAD 的图层、线型、颜色管理; 5、 AutoCAD 的三维实体造型; 6、 AutoCAD 的工程施工图的绘制; 7、 AutoCAD 的图形打印。学****情境划分序号情境描述学时学****情境 1 平面图形绘制 16 学****情境 2 三视图及轴测图绘制 14 学****情境 3 三维实体造型 10 学****情境 4 工程施工图绘制 14 学生应有基础及课程衔接 1、应掌握的知识:平面几何知识、计算机操作基础、基本英文翻译。 2、在此课程之前应学****的专业课程:工程识图、计算机文化基础、大学英语。 3、在此课程之后应学****的专业课程:测量、土木工程构筑物结构与施工。考核评价情境情境 1情境 2情境 3情境 4 考核权重 25% 20% 15% 40% 教学方法任务教学法、演示法、实践操作法、讨论法、讲述法、观察法教师要求 1、熟悉制图国家标准; 2、熟悉各种工程构筑物构造; 3、熟练识读土木专业图样的能力; 4、熟练使用 CAD 软件绘图的能力; 5、具有一定的与工程施工经验 6、具有项目设计