文档介绍：说明文“十五字” 学习方针
一名对象
二抓特征
三理顺序
四找方法
五品语言
大熊猫
国宝——
科普
说明文
注意啦，要照相啦！
哦，是吗，我要张彩色照......额......
学习目标及重点：
1、了解大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因；
2、感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写，学习准确、生动的语言；
3、了解大熊猫的生存现状，激发学生关爱、保护动物的热情。
叶永烈——
科普文艺作家、报告文学家。
小说作品颇多，其中中篇科幻《小灵通漫游未来》获全国第二届少年儿童文艺作品评选一等奖。
作者简介
企qǐ盼嬉xī戏憨hān态可掬
悠yōu然自得漫màn不经心笨拙zhuō
濒bīn危獏mò 上林苑yuàn 温驯xùn 殊shū荣璀cuǐ璨càn 痛悼dào 岷mín山邛qióng崃lái山南麓lù 烟波浩瀚hàn北碚bèi 弃荤hūn食素纤xiān维栖qī息性情孤僻pì 分娩miǎn 翌yì日诞dàn生哺bǔ乳拯zhěng救繁衍yǎn
查查我的普通话：
释题
“ ”点明说明对象。
“ ”点明说明重点。
（中心）
“——”
大熊猫
国宝
解释说明，重点强调；吸引读者。
请我们同学做一次民间鉴宝人，走进《鉴宝》系列节目之“魅力熊猫”，来共辨真伪，判断价值。
要求：
（1）仔细阅读课文，努力获取有关大熊猫的有效信息；
（2）在书中划出相关的语句，完成宝物鉴定书。
鉴宝
宝物学名:
宝物现用名: 外号:
宝物外在特征:
宝物来历:
鉴定结论:
鉴定依据:
宝物学名:
现用名: 外号:
宝物外在特征:
宝物来历:
鉴定结论:
猫熊
“竹林隐士” “活化石”
熊猫
体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的眼镜。
祖先与熊的祖先相近，属于食肉目。
国宝，国家一级保护动物，世界珍稀动物中的重点保护对象。
鉴定依据:
我载
体态可爱
数量稀少
有“活化石”之称
——暗扣中心
——直接点明中心
鉴定结论：国宝，国家一级保护动物