文档介绍:高考优秀作文语段精粹(3)
高考优秀作文语段精粹(3)
“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是《荀子 #8226;天论》中的一句话。它道出了一个真理、世界有其特定 的内在的规律,它不为人的意志改变。古今中外,无数的事实 也告诉我们客观世界规律的客观性。适应,就是摸清这种规律, 利用这种规律,做生活的强者。(《勇当适者》)
真理无须打扮,哪怕写在枯黄的纸张上,描摹在贫瘠 的沙土中,甚至变成粗俗的谚语,它也会生辉。谬俣,即使被 刻上佛的银盘,铸入宫殿的金鼎,甚至冒充神的启示,也是黯 然无光的。(《真理与谬误》)
真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑 下的情操所屈服罢了;真正的光明决不是永没有黑暗的时间, 只是永不被黑暗所掩蔽罢了。(《英雄与光明》)
鲁迅先生早年在某中学讲话时就说过、“天才的出现, 不仅需要天才的种子,而且更需要适宜天才生长的土壤。”人, 是一切社会关系的总和,一个人的成才与否,不仅与他的主观 努力有关,而且与他所处的社会环境有关。诸葛亮成为“千古 人龙”,没有刘玄德三顾茅庐是不可设想的;曹雪芹登上中国 古典文学的顶峰,没有青少年时期的良好的文学熏陶是不可能 的;爱迪生是成功了,但没有书和支持他的母亲也是不能实现 的;还有华罗庚,假若他不是生在南方的小镇而是生长在长白 山密林独家村的话……所以,我们分析成才的因素时,既要看 到主观因素,又要看到客观条,否则,不是犯形而上学的错误
就是犯唯心主义的错误。(《环境与成才》)
,科学是伟大的,它推动过也仍在推动着人类社会 的发展,也必将使人类开创新的辉煌。但是,正如一位哲人所 说,“科学可以用来解决问题,但它不能解释为何要解决问 题。”人类的发展是立体式的,当我们忙于构建科学大厦的时 候,人性的殿堂也早已悄然而兴起。当我们为科学大厦的规划 绞尽脑汁时,是否考虑到人性殿堂或许根基不稳呢?当我们拥 了先进的科技手段时,是否想过科学这把双刃剑可以披荆斩棘 也可以大开杀戒呢?当我们抛开林林总总的科技成果不谈时, 是否想过到哪里去寻觅人类心灵最终的归宿呢?
那些在键盘上能将贝多芬等世界名家的曲子倒背如流的德 国绅士们何以在二次世界大战中变成了疯狂的野兽?
或许在于他们只重视硬升级而忘掉了软的设计吧。 所以,为了让曾经有过的的悲剧不再上演,
人类啊,请不要忘记另一半。(《不要忘记那一半》)
天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤;诚信 的背囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖。
人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌, 有健康陪伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏 相跟。但失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切、金钱、 荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟, 终会随风而逝。(《诚信不可抛》)
朱倍基总理将“公则生明,廉则生威”这句话作为他 的人生信条,于是,我们看见了一个公正无私、威严廉洁的高 大形象。
“公则生明”,单单四字,意韵深远。公正,不偏私地想
问题、办事情,则处理问题明智正确;反之,带有主观色彩, 便不能公正无私地认识和处理问题。而人往往受主观影响,难 以对事物做出正确深刻的认识,所以要做到“公则生明”并非 易事。(《公则生明》)
从纵向看,原始社会的弱肉强食,是竞争;先秦的诸 国纷争,是竞争;殖