文档介绍：1 / 3
Photoshop制作贺卡
———数字化图像的处理、加工
授课教师：洪剑钊 授课地点：协作学习教室302
授课时间：2009年12月23日 授课班级：K一15班
教学软件：Adobe Photoshop cs
课时：2课时
【教材分析】
作为信息技术基础的内容，我们给学生讲授进行图片加工的软件有许多，而我们选出Photoshop来讲解一些操作技巧，让学生体验数字化图像的加工。
本节为利用Photoshop制作贺卡的第二节课，第一节课着重让学生收集制作贺卡的素材，教师讲解利用Photoshop进行制作贺卡的背景和前景素材，包括一些基本操作，以及抠图、滤镜的使用，本节课则续讲解图像加工的一些技巧，以图像的合成和发布。
【学情分析】
大多数学生对Phtoshop了解甚少，部分同学有了解过。
【教学目标】
知识与技能目标：1）了解Photoshop的抠图、滤镜、画笔、文本工具等操作
2）掌握图像的加工合成
过程与方法目标：让学生首先确定素材，利用所学的Ps操作技巧进行加工，小组协作，两人一组，制作出贺卡，培养学生的协作精神，创新能力。
情感态度目标：1）提高学生的实践能力
2）培养学生的协作精神
3）塑造学生的审美观念
【教学重、难点】
重点：1、橡皮工具羽化2、滤镜效果 3、文本工具使用
难点：1、羽化和滤镜的具体操作
【教学方法和学习方法】讲授法、任务驱动、小组协助、探究学习。
【教学过程】
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
情景导入
(2min)
节日将至，同学们会收到何种礼物，引出贺卡，并提问传统贺卡的组成，收到太多贺卡就不知道放哪，如果是电子贺卡则便于存放又环保。
演示上节课Photoshop制作的图片，引出进一步加工可做成电子贺卡
观察贺卡，构思要做何种贺卡
创设情景，激发学生兴趣
。
教师讲授
师生互动:
利用电子教室进行广播，演示的上节课的图片作品，与学生一起回顾上节课所学到的知识点，图层、抠图（魔棒、选区工具）、滤镜（处理背景等）。
提示学生，要将图片加工成贺卡应当注意，一张贺卡应由图片,信纸,文字组成,其中使用图片素材做背景,配饰,利用"文本工具"写寄语。
讲解
利用仿制图章和修复画笔美化素材
利用橡皮擦工具羽化素材、
添加信纸以及信纸的美化操作
添加文字，以及文字的美化等操作。
演示PPt提出贺卡作品的基本要求，以及演示作品完成后要进行评价的评价表。
学生讨论回答(背景图片在最下方,配饰,信纸在中间,文字在最上方)
学生小组协作、实践
任务驱动：
要求学生根据结合所学的知识，完成贺卡制作任务。有困难的学生可以查看学案
课堂巡视：
仔细观察学生作品完成情况，重难点处理情况，发现存在的不足及时进行补充讲解。
作品提交：
完成作品的小组提交到学台