文档介绍：-
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内部每个成员的活力l 进而使整个组织保工: . :
员成 8 9 求途径, 增强了企业向心。查业
力检与绩奖金考核发放相结合、
持整体创新能力, 促进整个企业和谐发三⋯
( ) 激勋支撑, 制新体制与干部聘用相结合、作业区推荐与厂
展。传统的单向管理不能有效的激励和
查。上
螺障相结合的通过自而下检查. 自

工,
培育员必须变单向管理为互动管理, 美国哈佛大上
学教授威廉詹姆士研测评. 达到基层和两级机关相互促
田七
长庆油采油厂结合自身展历短、: 乏
发史究发现在缺激环, 人
励的境中的潜力共同提高的目的。
”
~
、 2 0
队伍年轻经验不足等现状, 推行了互动只能发出 3 0 ;
挥% % % 如果受到充、
按照按需施教突出技能、讲
”
~
理, 现了双进, 。 8 0
管实向促发展提速激,
分的励们可.
他的能力发挥到% 效提高素质的培训原则, 深入开居
9 0 ”
。
% 激励是挖掘潜力的重要途径。长庆景互动培训. 达到技师和培训1人员
”
一
、
互.
推行理必田七、三
动管的要性油采油厂从质发、
物展和精神个层提高共同进步的目的。实景互动
“
、工一
卜: Ⅲ。. m 面着手,
俅一管碑水]必然≯求挖掘员潜力努力培养支适应法即在现场. 技师就岗位操作规程
“”
长期以来, 传统的管理过分注重对
大油田理, 建。
管大规模设的队伍艺流程. 危险源点辩识和防护应急
“”。”
物的管理, 忽视人本管理, 而现代
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q ) 强互曲. 增强漫工自主等为培训内容技师先对操作人员进
一
企业要将人的因素放在第位, 即以人⋯⋯
管婵能力县协举描场讲解、演示, 培训1人员再对技师演
为中心的管理, 使员工对企业由最初的强-
决层理之互。
层,
策和管间的动中间遍这样反复多次。实景互动培训,
一
制承诺变为种发自内心的责任, 使员工
理是层系基层, 起着上
管高联的桥梁承了过去理论与实际两张皮的状况。
一
,
个人发展与企业的发展融为体。
, 只理工
启下的作用有充分调动管层的积员之间的互动。通过设立亲
l 』:
⋯,
■劳触圳纵方式要求才。
∽层,
极性能使决策的方案取得实效为栏悬挂安全警示标语, 扩大温馨
“
一
为进步适应大油田管理, 大规模
此. 我们从个人 SE #E 、集体议事、科级干范围, 使大家在上岗前能够互相提酗
”
建设的新形势, 减少管理单元. 控制用工
面 5E D ,
部书#E~ 督察督办等着手实现决策相监督. 提高遵章守纪的自觉性. 切
“””
总量. 提高企业经济效益和管理效率。
之互。
层和管理层间的动现安全为了自己、自己安全是对
”
之互。
管理层和操作层间的动操作最大孝敬. 对子女妻儿最大负责
二、推行互动管理的有效途径
层是基层生产人员, 是具体落实人, 实现全理念。
”
1 ÷ , 一
( 必j —l j 爰箭, 忙{筑下锚心!