文档介绍：.
精选文档.
小学语文学科各年级知识点、能力训练点及局部解释说明
一年级：
〔1〕学****23个声母。〔2〕24个韵母。〔3〕四种声调和轻声。〔4〕整体认读音节16个。〔5〕认识大写字母并熟记汉语拼音字母表。〔6〕能借助汉语拼音认读汉字。
认识教材中规定的汉字〔因为教材在变化〕会写规定会写的汉字。掌握汉字的根本笔画、偏旁、部首，掌握正确的书写姿势和执笔方法。
能认识逗号、句号、问好和感慨号，并能读出不同的语气。
初步了解用音序、部首检字法查字典的方法。学****独立识字。
学****用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能用普通话与人交谈、交流，语言礼貌，态度大方。
学****写话，能根据图画写话或自主写话。并能用上逗号、句号等标点。
二年级：
会写常用汉字800个 ，认识1800个左右。
学会独立识字的方法。
能够准确的区别形近字。
运用所学的汉字组词。
学****默读，做到不出声、不指读。
借助读物中的图画阅读；借助拼音阅读；学会独立阅读。
设计采集本。积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇〔段〕。
按照教材的设计安排口语交际的内容10次以上。
写话训练8以上。内容可遵循教材安排，也可根据本校、本班的活动安排或学生实际水平设计写话内容。
三年级：
累计认识常用汉字2500个，会写2000个左右。
能使用硬笔熟练地书写正楷字。用毛笔临摹正楷字帖。
学****使用键盘输入汉字。
学****运用冒号、引号。
能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情谊方面的作用 。
积累课文中的优美词句、精彩句段。
诵读优秀诗文，领悟内容。背诵优秀诗文50篇〔段〕
.
精选文档.
能够概括文章的主要内容。
分清文章的层次。
课外阅读总量不少于30万字。
能够运用平时积累的语言材料表达所见、所闻、所感、所想****作训练16次左右。学会运用总分；总分总；因果等关系的段式构造写一段话。
能够修改****作或语言中的有明显错误的词句。
按教材安排对学生进展口语交际能力的训练。12次以上。能够认真倾听，并能就不理解的地方想认清教，能够质疑；能够清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受和想法。能够具体生动的讲述一个故事。
认识关联词语。并能够运用其造句。
四年级：
累计识字2000个，会使用词典、字典，能联系上下文理解词语，体会句子的含义。熟练书写正楷字。
会用逗号、句号、问号、感慨号。
了解冒号、引号的用法。
了解提示语的用法。
会改写把字句、被字句、感慨句、反问句、否认句、第三人称与第一人称改写、双重否认句。
会扩句、缩句。
认识关联词语、运用关联词语。
修改病句。
概括文章主要内容。
体会表达的思想感情。
认识文章的表达顺序。
能够把握一定的文章表达方法。
了讲解明文的方法。
能够复述叙事性作品的大意。学****略读的方法。
背诵优秀诗文50篇。课外。阅读不少于40万字。
能不拘形式地写见闻、感受、和想象，能用简短的书信、便条进展书面交流。
会修改自己的作文。
全学期****作16次。
五年级：
.
精选文档.
能够独立识字、书写楷书行款整齐，有一定速度。
能够借助词典，理解词句在语言环境中的意思，体会其表达效果。
会用逗号、句号、问号、感慨号。体会冒号、引号、分号