梁山伯与祝英台3.doc

文档介绍：《梁山伯与祝英台》教学设计
《梁山伯与祝英台》是中国经典爱情故事。1959年，时为上海音乐学院学生的何占豪、陈刚在老师丁善德指导下，创作完成了小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，同年5月首演于上海，由余丽拿担任小提琴独奏。
这部标题性小提琴协奏曲以越剧曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依剧情发展精心构造布局，选取相爱、抗婚和化蝶三个重要主题创作发展而成。
在音乐形象的塑造上，作品对原剧的内容和曲调进行综合提炼，结构上根据标题内容的需要，运用西洋奏鸣曲式，很好地表现了戏剧性的冲突。全曲由呈示部、展开部、再现部三部分组成。
教学目标
情感、态度、价值观
通过欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，让学生聆听音乐“讲述”“梁山伯与祝英台”的爱情故事，从而加深对音乐情感的感受，激发对民族音乐的热爱。
过程与方法
在对比、聆听小提前协奏曲《梁山伯与祝英台》的过程中，学生能运用音乐基本要素感受、分析、理解音乐。
知识与技能
哼唱爱情主题旋律
了解协奏曲、奏鸣曲式的基本概念，以及曲作者
设计意图：
由家喻户晓的民间传说入手，激发学生兴趣，引出课题。