文档介绍：《音乐的喜剧美》教学设计
教学目标
通过欣赏《看秧歌》、《这一仗打得真漂亮》等，能从中体验喜剧美的韵味与愉悦感。
让学生在感受音乐的同时，感受音乐的诙谐、夸张等手法所表现出来的喜剧美。
二、重点、难点
引导学生在倾听的音乐时获得深层次的情感体验。
理解喜剧美的基本含义。
三、教学方法
欣赏法、讲解法
四、教学过程
【导入】
欣赏小品《不差钱》片段。（课件）
师：在欣赏小品的同时请同学们思考一个问题，这个小品采用什么方法使人发笑的？
生：用幽默、滑稽的语言引人发笑。
师：我们音乐家也是在音乐中采用一些幽默滑稽的音响效果，让观众觉得发笑，在笑声中又得到启示，或者对真善美的赞美；或者讽刺丑陋；或者表现生活情趣。
今天我们的课题就是《音乐的喜剧美》
【新课教学】
1、欣赏《看秧歌》（课件）
（1）这个作品给你怎样的感受？旋律怎样？
（2）体现了音乐喜剧美的什么特点？
2、欣赏《出水芙蓉》（课件）
师：这次你又发现了什么？这两个片断哪个能更好地表现出喜剧的特点来？
欣赏《马文才》（课件）
师：又体现出了音乐喜剧美的一个特点，是什么样的特点？
我们通过讽刺歌曲认识到了音乐的喜剧美讽刺这个特点，那下面宣扬正义的诙谐歌曲中，又将体现出音乐喜剧美的什么样的特点呢？
下面请同学们带着问题来欣赏《洪湖赤卫队》选曲《这一仗打得真漂亮》
师：这首作品采用了什么表现手法，用什么样的演唱形式，音乐有什么特点？歌曲旋律给你什么样的感觉？
五、巩固总结
总结出音乐的喜剧美的概念、特点。（课件）
接下来请大家一起欣赏《笑比哭好》，在愉快的歌声中结束本课。